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考研英语作文详解

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  • 考研英语作文详解-PPT模板考研英语作文详解讲解教师：章小鱼讲解时间：20xx/11/23Englishcompositiondetailedexplanation20xx,PART1,A.主语从句:Egl:WhatworriesmanyparentsisthatInternetorcomputergamesmayimpactkids'study.Eg2:ItissaidthatanemperorofancientChinadiscoveredTea5,000yearsago.(it为形式主语that从句为真正主语),B：宾语从句Eg1:ManyAmericansliveoncredit，,andtheirqualityoflifeismeasuredbyhowmuchtheycanborrow,notbyhowmuchtheycanearn.C.表语从句:Eg1:ThatiswhyChinaiscalledthe“KingdomofBicycles”.Eg2:Inteamgames，practiceiswhatimprovesoursenseofcooperation.D.同位语从句Egl:(MartinLutherKing)Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:"Weholdthesetruthstobeself-evident,thatallmenarecreatedequal.”(该句中adream=that从句，),E．含同位语句式A.人身份Eg.Iamconvincedthat…Asacollegestudent,Iamconvincedthat…l,asacollegestudent，amconvincedthat…B.物性质Eg.Astrongwillbringsuspower…插入语Egl:AsIsee，thecausesofthisphenomenonarediverse.Thecausesofthisphenomenon，asIsee，arediverse.Eg2:Allofasudden，thesilenceofthelakewasbrokenbyascream.F．定语从句:步骤:1)先写出正确简单句，确定被修饰成分(中心名词)2)在中心名词后加入定从，关系词who，whose，whom，where,which,whenEgl:Taobaoisaparticularlypopularwebsite.?Taobaoisaparticularlypopularwebsite，where/inwhichcustomerscanpurchasevariousgoods.,it句式A.形式主语itis+被动/形容词/名词+that从句/todo…Egl:Itissuggested/well-advised/supposed/proposedthatsb.should(not)do…B.形式宾语Egl:Anincreasingnumberofstudentsfinditdifficulttospellcommonwordscorrectly.强调句A．强调谓语:Egl:Iloveyou./Idoloveyou./Ididloveyou.B.强调句式:Itis/was+被强调成分+that/who+句子其他成分。Egl:MymotheralwaysencouragesmenottoloseheartwhenIhavedifficultiesinstudy.ltismymotherwho/thatalwaysencouragesmenottoloseheartwhenIhavedifficultiesinstudy.0304,五、倒装A.表否定的副词、短语或状语位于主语之前或句首，主句半倒装(一般疑问句语序)如never,seldom，hardly，scarcely，little,onnoaccount，bymomeans，innocase,Eg1:Iwillneveragree.NeverwillIagree.B.Only+状语位于句首，主句半倒装。Egl:Whenmybelovedisbesidemyself,Icanfeelthetruehappiness.Onlywhenmybelovedisbesidemyself，canIfeelthetruehappiness.C.As/though倒装形式Eg1:Althoughsheisagirl，ZengYikeiscalledBrotherZeng.Girlassheis，ZengYikeiscalledBrotherZeng.05,六、双重否定Egl:no___is/aremore___than___Incontemporarysociety，nomeansofcommunicationismorepopularandcommonthancellphones.七、Ving/ved状语A.两个动作同时发生且主语一致，将次要动作写成v-ing或v-ed形式做状语，即动作与逻辑主语之间为主动关系时写成v-ing形式、为被动关系是写成V-ed形式。Egl:Iclimbedthestairs.Itookasuitcase.Iclimbedthestairs,takingasuitcase.Climbingthestairs，Itookasuitcase.B.两个动作主语一致，但前后发生，则可将先发生的动作写成Having+ved形式。Egl:Hehadlivedinthiscityforyears.Hehadnodifficultyfindingthewayhome.Havinglivedinthiscityforyears，hehadnodifficultyfindingthewayhome.06,八、排比结构Eg1:Studiesservefordelight，forornamentandforability.(Bacon)Eg2:Weshallfightonthehills.Weshallfightinthestreets.Weshallfightbloodandsweetandtears.(Churchill)Eg3:作为一种重要素质，自信带给我们力量、唤起我们对生活的热爱、帮助我们战胜困难。Asavitalquality，confidencebringsuspower，arousesourenthusiasmforlife,andhelpsustoconquerdifficulties.08,PART2,小作文：Directions:Supposeyouareworkingforthe“AidingRuralPrimarySchool”projectofyouruniversity.Writeanemailtoanswertheinquiryfromaninternationalstudentvolunteer,specifyingthedetailsoftheproject.Youshouldwriteabout100wordsontheANSWERSHEET.Donotuseyourownnameintheemail.Use“LiMing”instead.(10points),根据题目要求，这封书信的基本思路可以是这样：首段表示很开心收到对方的咨询信息;中段介绍一下该项目的具体细节，比如主要目的、资助对象、支援者平时做什么(捐款捐物甚至组织慈善义卖13年真题charitysale)以及志愿者应该满足的条件，比如责任感(15年通知夏令营活动招募志愿者也涉及志愿者应该满足的条件);尾段可以告诉对方如有任何别的疑问可以邮件联系或给出其他联系方式，同时期待对方的加入。,DearEthan,Asthepresidentofthe“AidingRuralPrimarySchool”projectinourUniversity,Iwouldliketotakethisopportunitytoshowoursinceregratitudetoyourinquiryofbeinganinternationalschoolvolunteer.Thedetailsoftheprojectareasfollows.Firstly,internationalvolunteersareneededtoteachEnglishforpoorchildreninbackwardandunderdevelopedruralareasforonemonth.Secondly,basicrequirementsareproficiencyinEnglish,goodinterpersonalcommunicationskills,propermanners,andastrongsenseofresponsibility.Lastly,youraccommodationandtransportationfeeswillbecoveredbyouruniversity.Myappreciationtoyouforyourgeneroushelpisbeyondwords.Iamlookingforwardtoyourfavorablereplyatyourearliestconvenience.Yourssincerely,LiMing,大作文：Directions:Writeanessayof160-180wordsbasedonthefollowingpicture.Inyouressay,youshould1)describethepicturebriefly.2)interpretitsintendedmeaning3)giveyourcomments.,题目描述的是两个人在爬山，一个人太累想停下来，另外一个人给他递了一瓶水，告诉他要坚持下去,旨在提醒我们坚持重要性。首先，我们应该重视坚持，主要是因为坚持可以让我们完善自身，这样我们未来才有资格得到职业生涯的进步，才能做好准备迎接以后的挑战。另外，我们也应该重视坚持在个人成长方面的作用。在这个多变的时代，坚持对于个人成长就像水对于鱼一样重要。换言之，如果我们以任何可能的形式忽视坚持，我们将遭受非常巨大的损失。因此，从以上图画中得出积极的含义非常重要。一方面，我们应该经常用它来启迪年轻人。另外一方面，我们应该培养青少年重视坚持的意识。只有这样，我们才能成为困难面前的赢家。,利用三段论进行阐述：首先，对于漫画中的现象进行详细描述，引出该漫画的主旨此次，详细描述该精神或品质给我们所能带来的进步和激励最后，总结全文，提出积极向上的观点和美好未来,Thecartoonprovidesuswithathought-provokingscene:twomenareclimbingahill,butoneofthemdesirestogiveupduetotiredness,whiletheotheroneencourageshimtokeepgoing.Undoubtedly,thecartoonistaimsatremindingusofthesignificanceofpersistence.Atthetopofthelist,weshouldattachimportancetoperseverancemainlyduetothatitcanenableustoameliorateourselvessowecanbequalifiedforfuturecareerpromotion,andbereadyformeetingtheforthcomingchallenges.What’smore,weoughttoplaceahighvalueontheroleplayedbypersistenceinpersonalgrowth.Putitanotherway,inthisever-changingworld,perseveranceistopersonalgrowthwhatwateristofish.Tosumup,ifpersistencemissesourattentioninanypossibleway,wewillsufferagreatlossbeyondimagination.Hence,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromtheabovecartoon.Foronething,weshouldfrequentlyuseittoenlightentheyoung.Foranother,weshouldcultivatetheawarenessofteenagersthatitisveryvitaltokeepgoingtowardourgoals.Onlybydoingso,canwebecomewinnerinthefaceofdifficulties.,PART3,准备一套属于自己逻辑的模板，替换自己喜欢且熟悉掌握的高级词汇以及表达模板需要不断更新，遇到更好的语句和谚语，可以灵活地进行套用但是模板的选择和定制不能太过生硬死板，语言应灵活把握其可阅读性,作文字体应当干净整洁，在此基础上可以练习更加美观但不妨碍阅读的字体段落分配应合理，切忌头重脚轻，或是比例不协调，尽量美观在平时练习中需要把控好时间，美观的前提下要完成作文,PART4,替换高级词汇避免”very”,”alof”,”moreandmore”等常用词汇，换用“extemely”,”myraid”,”anincreasingnumberof”会使作文显得不那么学渣掌握常用超纲的高级表达如使用：simultaneously-与此同时，tremendous-巨大的，numerous-许多的,使用积极健康的词汇和语句，写作时的表达尽量客观，减少口语化。积极健康总结时语句应呼应主题，引导人们向美好的方向奋斗向上引导eg:Notonlypromoteourhealth,butprepelmindsetofpeopleaswelleg:Onlywehandinhand,canweerectabetterfuture!只有我们携手共进，才能铸就美好的未来!不仅能促进我们的健康，也能促进人们的心态,成功上岸讲解教师：章小鱼讲解时间：20xx/11/23Englishcompositiondetailedexplanation20xx,字体为“汉仪中圆简,华文中宋“，免费字体图片及素材来自于“pexels网站”，免费可用
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