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人教版七年级上册课文春PPT课件

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  • 人教版七年级上册课文春PPT课件-PPT模板春初中语文人教版七年级上册完整内容PPT课件,同学们，想到春天浮现在你脑海中的是什么呢?是大片大片的花田，是田野上小草的嫩芽还是河中潺潺的流水?第一个让你感知到春天到来的,也许是清晨小路上打湿鞋袜的露水,也许是昨夜的轰鸣春雷,也许是某一天忽然变得温暖的阳光。孟浩然说:“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”他的春天是从耳畔传来的。杜甫说:“迟日江山丽,春风花草香。”他的春天是从空气中嗅到的。今天我们来学习朱自清先生的散文《春》,看看他笔下的春天是一个怎样的世界。,作者介绍朱自清（1898－1948），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，江苏省扬州市人。中国现代散文家、诗人、学者。著有诗集《雪朝》；诗文集《踪迹》；散文集《背影》《欧游杂记》《你我》；文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等；学术著作《诗多义举例》。朱自清一生朴素正直，始终保持着一个爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。,创作背景该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国,与陈竹隐女士缔结美满姻缘,而后喜得贵子,同时出任清华大学中国文学系主任,人生可谓好事连连,春风得意。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照.,学习目标,学习内容,第一课时,初读感知,要求：每个名字都只能是三个字；每个名字必须有一个春字。辩证：最后三段，从表达方式上是抒情，从内容上已经不是对春天景物的描写，故排除。,要求：每个名字都只能是三个字；每个名字必须有一个春字。辩证：最后三段，从表达方式上是抒情，从内容上已经不是对春天景物的描写，故排除。,春1-2自然段春醒图3自然段春草图4自然段春花图5自然段春风图6自然段春雨图7自然段迎春图8-10自然段自然植物天气特点人们活动总起：盼春分写：绘春总结：赞春描写景致抒发热爱,第二课时,1.盼望着，盼望着……春天的脚步近了。（1）反复。突出人们对春天的深切期盼和急切渴望，仿佛能听到内心的呼声：春天快来吧！（2）拟人。写春天渐渐到来写成“脚步近了”。更妙的是春天是一个季节，是抽象的事物，并不能真切地看见，这里化抽象为形象，使春天具体可感。我们仿佛看见一个什么样的人物形象？和文章末尾照应了，是一个健壮的青年，迈着脚步走来，又带领我们走向希望。,2.一切都像刚睡醒的样子……红起来了。（1）拟人。把万物复苏写成“张开了眼”，为什么不是“伸了个懒腰”？眼睛有光泽更加明亮，与后面的“朗润”“太阳”的色泽与光芒呼应。而且眼睛是心灵的窗口，通过眼睛可以洞察一个人的内心，正因为世界睁开了眼，我们才可以去欣赏这自然大地上的一切美景。写太阳脸红也是拟人，表现阳光的柔和可爱。（2）排比。三个“起来了”构成排比句式，强化了春天到来的惊喜之情，读起来朗朗上口。,3.小草偷偷地从土里钻出来。拟人。“偷偷”运用拟人手法写出小草在不经意间生长起来的样子，杜甫《春夜喜雨》写“润物细无声”，春天的小草和雨一样轻轻的、悄悄的，给人带来惊喜，为人们报告春天的到来。4.打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。排比。具体写出了人们在草地上的活动，表现春天到来给人们带来了生机与活力。,5.桃树杏树梨树……白的像雪。拟人。生动地写出百花盛开、争奇斗艳的美丽景象，化动态为静态。比喻。生动展现花朵的色彩之美，像火一样温暖、像彩霞一样变幻多姿而十分迷人、像雪一样洁白无瑕，而且都是以自然之物作比，显得更加自然形象。6.像母亲的手抚摸着你。比喻。将春风比作母亲的手，准确表现了春风柔和温暖的特点，更富有人情味。,7.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中……与轻风流水应和着。拟人。生动形象地写出鸟儿的欢快活泼，表现春天的来临带来了喜悦和生机。8.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。连喻。运用连喻，突出了春雨多、亮、密、轻的特点。9.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。拟人。将草屋当作安静沉默的人来写，人未归，屋静默，侧面表现人民的勤劳。,10.春天像刚落地的娃娃……他领着我们上前去。排比和连喻。写出春天到来势不可挡，突出春天新、美、力的特点，强化了对春天的赞美之情。写作顺序符合春天发展变化的过程。小结：作者大量使用比喻（博喻：就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体）、排比、拟人手法，生动形象又贴切准确地写出春天景物的特点，让我们感受到修辞手法的运用之美！,角度变化之美,角度变化之美小结朱自清调动各种感官来描写春天的各种景物，为我们呈现了一个生机勃勃、热闹非凡、欢快活泼的春天，更让我们感受到写景角度变化带来的不同美感。,第三课时,动词、形容词的锤炼:请大家找到文中使用精妙的动词或者形容词，说说好在哪里？方法：快速阅读，找到写景语句中的动词和形容词；采用换词法来体会其妙处，也可以直接分析它的好处。,正侧结合之美正（直接描写）——侧（间接描写、侧面烘托）,课堂总结作者用发自内心的真挚情感，选取了春天到来时那些最富有特点也最能体现春天的新鲜、美好、生机和活力的画面，用优美诗意的语言，描写了春回大地的景象，表现了春天里自然万物勃发的生命力，表达了对春天和生活的热爱。,同学们下节课再见,版权声明免费素材：模板中使用的素材图片来源于pixabay、pexels，可免费商用。免费可商用字体：模板中使用的字体为演示秋鸿楷、思源宋体，可免费商用。
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