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![三年级下册古诗三首课件-PPT模板古诗三首部编版三年级下册,《游子吟》古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？,看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？《静夜思》,目录010203作者介绍字词学习诗词赏析,PART.01作者介绍,杜甫（712-770）字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。,苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。作者,字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。曾几（1085-1166）,PART.02字词学习,明优惠鸳鸯我会认yuānyānghuìchóng海豚tún减少jiǎn,鸳鸯惠芦我会写芽短梅溪泛减,识字方法加一加：木+每=梅央+鸟=鸯字理识字：鸳水鸟本义:山大而高,左右结构梅溪短泛上下结构生字归类减鸳鸯惠芦芽,易读错chóng不要读成“cóng”。山峻岭,róng不要多写一横。古代一种烹饪器,与鼎相似。本义:炊气上升。易写错,yàn不要少写点。,词语解释迟日：春天日渐长，所以说迟日。泥：这里指泥土滋润。鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。惠：北宋名僧，能诗善画。芦芽：芦苇的嫩芽。河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。,三衢：浙江衢州，境内有三衢山。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。却：再，又。阴：树荫。词语解释,PART.03诗词赏析,绝句[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥飞子，沙暖睡鸳鸯。,这首诗描写的是春天的景色。在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。一起解诗意迟日江山丽，迟日:春天白天变得长了。春风花草香。温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。春风:温暖柔和香：花草飘香。,泥飞子，沙暖睡鸳鸯。“”体现了泥土潮湿松软的状态。“暖”给人暖洋洋的感觉。“睡鸳鸯”展现了鸳鸯的慵懒之态。子街着湿泥忙着筑巢，暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。一起解诗意,写子和鸳鸯运用了动静结合的手法：冰冻的泥土化了，小子们飞来飞去地衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动一静，相映成趣。,如果说《绝句》是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢?,迟日、江山——丽泥、子——飞春风、花草——香喜爱春天赞美春天沙暖、鸳鸯——睡,这首诗描写了春天______________，表达了诗人对春天的__________。美好动人的景色热爱之情,惠春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。,“鸭先知”：群鸭好像最早感觉到了春天的信息，急不及待地到江水中嬉戏玩耍了。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。“三两枝”：指两三枝桃花。,蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。那满地蒌蒿、短短的芦芽，黄绿相间，艳丽迷人，呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽。河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个“春”字。正是河豚欲上时,《惠春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？桃花刚开鸭子戏水蒌蒿长势很旺鲜嫩的芦笋从土里钻出,惠春江晚景竹子桃花水暖鸭蒌蒿芦芽河豚生机勃勃的春景,《惠春江晚景》这首诗成功地写出了早春时节的_________，作者以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的___________之情。春江景色喜悦和礼赞,三衢道中[宋]曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。,题解：曾几在游浙江衢州三衢山时写的诗。《三衢道中》是诗人什么时间游于三衢山中？你从哪里知道的？诗人是初夏时在三衢山游玩的。从“梅子黄时”得知的。,梅子：写出行时间五月梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。日日晴：写天晴，也是写诗人的愉快心情。泛尽却山行：到了小溪的尽头，又换走山路。一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。,阴：树阴绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。绿阴不减来时路：游山归来的路，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。添得黄鹂四五声：写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。。,三衢道中梅子黄时小溪泛尽山行黄梅天舍舟登岸绿树浓阴黄鹂鸣啼绿荫黄鹂四五声,《三衢道中》这是一首纪行诗，写了诗人行于三衢山道中的_________。表现了诗人________的心情。见闻感受愉悦,谢谢观看部编版三年级下册](http://personal.wpscdn.cn/app/new-www-docer-com/img/loading-img-42.ffcbba5.gif)