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高等院校教学工作诊断与改进模板

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  • 高等院校教学工作诊断与改进模板-PPT模板主讲：涂豆思时间：20XX-X-X,目录,指导思想01,教职成司【2015】2号：《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》2015.6.23（1）明确了教学诊改的目的和意义（2）明确了教学诊改的内容和任务（3）明确了实施工作的要求,教职成司函〔2016〕37号：《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》（2016.4.7）（1）颁布了教学诊改指导方案（2）布置了相关工作（专家、试点、经费）,教职成司函【2016】72号：《关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省份及试点院校的通知》（2016.5.31）（1）明确试点省、试点学校（2）明确“试点工作为期3年”,《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》（2017.6.15）（1）明确了教学诊改五大工作要点（2）明确了中职教诊改工作要求,指导思想全国诊改委-职教诊改【2019】20号：“关于印发《中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校复核工作指引（试行）》的通知”（2019年9月16日）明确了复核的目的、原则、内容和要求。,教育部出台5个重要文件教职成厅【2015】2号：《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》教职成司函【2016】72号：《关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省仹及试点院校的通知》教职成司函【2017】56号：《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》教职成司函〔2016〕37号：《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知》全国诊改委-职教诊改【2019】20号：“关于印发《中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校复核工作指引（试行）》的通知”教学诊改复核怎么做？！2016.52016.42020.72015.62019.92017.6,工作思路02,工作思路发展规划发展规划要高标准制度诊改数据标准制度要优诊改数据要实运行机制运行机制要新,工作目标03,工作目标诊断求真改进务实超越自我敢于创新追求卓越DiagnosisoftruthToimprovethepragmaticDaretoinnovationThesuperegoThepursuitofexcellence全省教学诊断与改进先进单位,工作任务04,建立组织机构1、诊改工作会主任1、组织领导学校教学诊改工作;2、制定制度、措施，做好顶层设计;诊改工作会职责：3、对部门诊断结果及诊改报告做出最终评判;4、提出改进措施;5、做好经费、人员保障，协调部门关系。,建立组织机构诊改主任1、落实诊改工作会决策意见;2、负责教学诊改工作的日常督促;牵头人4牵头人2牵头人1牵头人6牵头人5牵头人3教务科科长学生科科长教科室主任总务科科长办公室主任招就培训等负责人主任5、通报全校诊改工作情况;6、撰写学校诊改工作报告;诊改工作办公室职责：3、汇总各部门数据进行分析处理;4、对相关诊断异常预警提示；7、向上报送相关数据及材料。2、诊改办公室,完善“十三五”规划体系、制定“十四五”规划体系输入与标题对应的文字确定年度建设目标，形成目标执行链输入与标题对应的文字,输入与标题对应的文字,数据过程性、实时性采集。输入与标题对应的文字,建立标准体系完善学校各类标准输入与标题对应的文字完善专业和课程标准输入与标题对应的文字制订教师发展计划输入与标题对应的文字制订学生成长计划输入与标题对应的文字,构建内控体系建立五个层面的质量保证体系数据采集制度及标准自诊报告评价标准质量年度报告制度整改工作反馈制度………基于数据平台，出具质量报告建立考核性诊改制度体系五个层面教师层面学生层面学校层面课程层面专业层面,平台建设完善基础网络设施，建立学校数据中心建立质量预警，实现融合对接规划智慧校园建设，建设智能网络请在此替换相关文字，输入与标题对应的文字。请在此替换相关文字，输入与标题对应的文字请在此替换相关文字，输入与标题对应的文字，请在此替换相关文字，输入与标题对应的文字请在此替换相关文字。,组织实施05,按照8 字螺旋机制工作思路，结合本校实际，确定以下诊改工作循环，如图,经费保障人员保障各部门要挑选对工作充满热情，业务上熟悉职业教育宏观方针政策、基本规律，有较为丰富的教学和管理经验，具有一定的研究能力和合作精神，工作认真、责任心强的员工负责本部门数据收集、整理、上报等工作，做到数据收集及时、真实、客观。,实施细则及部门分工,附件：教学工作诊断项目部门分工负责表,附件：教学工作诊断项目部门分工负责表,教学诊断与改进工作推进与落实千谈万谈不落实就是“空谈”千招万招不落实就是“空招”千条万条不落实就是“白条”千忙万忙不落实就是“瞎忙”
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  • 页数：30页
  • 时间：2021-01-18
  • 编号：20555296
  • 类型：VIP模板
  • 格式：wpp
  • 提示：数字产品不支持退货
    数字产品本身（包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等）及其包含的全部素材 （包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等）均不支持商用，仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

涂豆思

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