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初中语文知识积累与运用专题五《标点符号的使用》

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  • 初中语文知识积累与运用专题五《标点符号的使用》-PPT模板专题五标点符号的使用,(全国视野:标点符号在应用文、语段综合、综合性学习、写作部分考查),1.(2019北京)一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)【  】本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器;展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等;展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。,A.【甲】句号   【乙】句号C.【甲】冒号   【乙】句号B.【甲】句号   【乙】分号D.【甲】冒号   【乙】分号【解析】【甲】处是一个完整的句子,因而选用句号;【乙】处联系上下文,可知最后一句为总结句,前面是三个分句,因而该处也应选用句号。【答案】A,2.(2019天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(2分)【  】孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次,他问子贡:“你与颜回,谁强?”子贡谦虚地回答:“我怎么比得上颜回呢他听到一件事,便能推知十件我听了一件事,才能推知两件。”孔子点点头,笑着说:“你不如他,我与你都不如他A.,; ”!  B.?; !”C.?, ”!D.,, !”B【解析】第一处结合语境可知这里表达的是反问语气,根据子贡后面的话可知,子贡认为自己比不上颜回,故此处应用“?”。第二处分析前后句子可知,这里前后句内容之间是并列关系,故应用“;”。最后一处是直接引用孔子的话,应该将感叹号放在双引号内。,3.为下面的语段填写恰当的标点符号。(每空1分,共5分)伴着①______同欢同乐同祝愿②______的歌声,人们欢歌热舞,共庆新中国华诞。在校学生③______快递小哥④______一线工人⑤______来自平凡岗位的表演者,用一首首歌曲、一次次欢呼、一张张笑脸,展现着新中国70年的成长跨越,勾勒出新时代中国人的精神风貌。①《 ②》 ③、 ④、 ⑤……
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  • 页数:15页
  • 时间:2020-12-30
  • 编号:20544934
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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