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卡通简笔画环境保护主题教育

$卡通简笔画环境保护主题教育-PPT模板环境保护从我做起汇报人：某某某AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize,目录Contents01020304,01,实践目的01了解人们日常生活中使用水、电等情况，使用纸张等关于自然资源的情况02了解人们对于低碳的认知程度，对于低碳发展现状的认识03向人们宣传了低碳环保知识，介绍一些低碳生活小常识,实践内容对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。,对我们家乡的主河流——桃河进行了实地调查我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。,02,调查问卷反馈“低碳”与生活回收的调查问卷显示，分别有35%、40%的被调查者选择了a、b选项，为“很熟悉”、“比熟悉”，只有剩下25%的被调查则选择了“不是很熟悉”。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。调查结果可以看出，目前熟悉“低碳环保”的人们还是占相当大的比例的,人们对于自己生活的这个家园有的充分的关切，对于环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得低碳与我们的生活关系大吗？54%环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得低碳与我们的生活关系大吗？”时，54%环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得低碳与我们的生活关系大吗？”时，54%环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得低碳与我们的生活关系大吗？”常生活有什么影响，或者说是我们的日常行为对于“低碳生活”的实施有什么影响，其实这不仅仅只是简单的政府行为，更是关系到千家万户的的一种民生问题，或者简单说一种健康、环保的生活理念,“低碳”与经济据调查表显示，在被问及“您觉得发展低碳经济会对经济发展(gdp)造成负面影响吗”时，有16%的被调查者选择“很长时间内都会影响经济，造成损失”有36%的选择了“短期来看会有负面影响,但长期看有利”，有32%的选择了“更会推动经济增长”，剩下16%的被调查者　选择了“不清楚\不确定”；在被问及“您是否关注全球气候变化问题”时，32%的被调查者选择“经常关注”，有56%的人选择“偶尔关注”，而仅仅只有12%的人选择了“从未关注”。,居民小区走访在走访过程中，人们从衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，讲述了自己“低碳”的行动，不难看出，人们还是对与自己生活息息相关的事情比较感兴趣，例如环保购物袋的问题，乘电梯的问题、出入等是乘公交车还是私家车的问题有人提出，他们住的小区属高层住宅，但大多数时候配套设施并不是特别完善例如他们楼内有电梯，所以一些工作人员或是住户，就会把杂物堆放在楼梯里，而且楼梯里黑暗，晚上没有照明设施，不得不乘坐电梯,03,“绿色”家居出行选择自行车和公共交通作为出行工具；使用保温能力更强的节能门窗；自带购物袋，不使用一次性塑料袋；空调温度设置合理，避免室内外温差过大；只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源；冰箱内存放总容积80%的食物。回收利用垃圾垃圾只是放错了地方的宝贝，你能帮忙在源头上合理处理垃圾家中备有分类垃圾桶，将厨余和其他垃圾分开放将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头,保护森林无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡拒绝接受传单、折页或其他形式的广告在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单拒绝使用一次性木筷子购买具有fsc认证的家具珍惜淡水虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地,实践总结与体会经过此次实践活动可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，总是以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能源在逐渐的变成“有限”的请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而,04,由系领导和老师组织的社会实践活动版块“关注留守学生”社会实践小分队为了能更好的关注留守学生，服务青少年学生的成长、成才，并促进我院大学生综合素此次学习是在前阶段学习培训的基础上，通过深入调研用科学发展观审视过去和现在进行深刻再认识、再把握，形成科学发展的共识此次科学发展观学习不是简单学习，而是一次再认识形成科学发展的共识。此次科学发展观学习不是简单学习，而是一次再认识,城镇化水平的提高，出现了新的污染物、新的投诉，有些是无法控制的，如交通干线的噪声污染所以应严格遵循以防为主的原则，在“防”上做工作，才能解决新污染产生的投诉，满足市民对环保的诉求，保障群众的环境权益;第三，面对城镇化高速扩张，城市的基础设施建设工作，环保部门的工作应是“有所为，有所不为”，不应全部介入管理,从“严格依法依规办事”转变到“以人为本、执政为民、将民生、生产、生活需求放在首位”的再认识。科学发展观的核心是“以人为本”，新形势下也对公务员提出新的要求:“执法为民，以人为本”.在任何时候，我们都要考虑市民的需求，关注民生，关心群众。这是此次学习科学发展观，从以人为本的角度，对其进行的再认识人们如果再不自觉自醒，从个人、家庭、学校、社区来推动环保运动，保护我们自己居住的地球，那么地球能源将日渐枯竭，我们的后世子孙亦将承受这代人类所种下的恶因。,演示完毕谢谢大家汇报人：某某某AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere，accordingToYourText.AddYourWordsHere，accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize$

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