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小学语文部编版四年级上册第二单元知识点总结

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  • 小学语文部编版四年级上册第二单元知识点总结-PPT模板下部是“立”,不要写成“土”。第一笔是撇,不要写成横。下部是“九”,不要漏写“丿”。,豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 玻璃 探头绳子 苍蝇 证明愉快 盘绕 曾经 飞蛾 蚊子 即使 系着研究 驾驶世纪技术 程度 超过 探索 奥秘 联系紧密 物质 任何 改善 水淋淋 湿漉漉黑压压呼风唤雨 横七竖八,按照—依照 温暖—温和舒适—舒服 明亮—透亮 预感—预测震动—晃动 丰满—饱满 等待—等候揭晓—公布 广大—广泛虚弱—衰弱安静—平静 准备—预备 靠近—挨近相信—确信愉快—快乐 盘绕—缠绕爆裂—碎裂 光彩—光华 注视—凝望启示—启发 灵巧—灵活 敏锐—敏捷秘密—奥秘 清楚—清晰发现—发明依赖—依靠 幻想—梦想 洞察—洞悉回顾—回忆改善—改进 改变—转变喧嚷—喧哗 轻盈—轻巧 猛烈—强烈躲避—躲藏暖洋洋—暖烘烘出乎意料—意想不到,温暖—寒冷 舒适—辛苦明亮—黑暗 僵硬—柔软 震动—静止丰满—干瘦 等待—离开 广大—狭窄虚弱—健壮 安静—热闹靠近—远离相信—怀疑 愉快—苦恼 爆裂—完整漆黑—明亮清楚—模糊 敏锐—迟钝秘密—公开 灵巧—笨拙 依赖—独立幻想—现实 紧密—松散 喧嚷—寂静 躲避—暴露 密集—稀疏猛烈—微弱 轻盈—沉重暖洋洋—冷冰冰出乎意料—意料之中,一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声音 一个世纪一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶两盏灯发生事情 钻进裂缝 长出叶子 产生想象 洋溢光彩 发着亮光 得到启示 捕捉飞蛾 拉了绳子 系着铃铛 揭开秘密 发出声音 改变方向 装上雷达 发出电波 依赖自然 潜入深海 冒着炊烟,1、鲁班受孩子们举荷叶挡雨的(启发启示),发明了伞。他的故事给我们的(启发启示)是:认真观察生活,勇于实践,就可能有所发明,有所创造。2、爷爷年纪大了,反应不再那么(敏锐迟钝),有些(敏锐迟钝)了。(豌碗)豆(僵疆)硬(深探)索(纹蚊)虫(证征)明(坚竖)立苍(绳蝇)(驾架)驶(偷愉)快,丰满的豆荚 广大的世界 灵巧地避开 小小的顶楼 晒得暖洋洋 愉快的想象 兴奋的眼光 清楚地看到 柔嫩的叶子 健康的光彩 晴朗的夜空 极细的电线 敏锐的眼睛 美好的生活 仔细地支起来银色的雨幕 轻盈的身体 素洁的彩粉 猛烈的风雨 温和地射进来  安静地躺着 快乐地微笑慢慢地相信 紧紧地捏着温暖的太阳光轻轻地吻确信地说 变得僵硬 走得最远 射得最远直直地坐秘密的家黑暗无光的世界 长满青苔的裂缝盛开的豌豆花,暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉类似的词语:黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎横七竖八类似的词语:一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔不管三七二十一类似的词语:赶鸭子上架 打开天窗说亮话,(1)“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。”这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。(2)“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。”这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。(3)“超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超声波的特点更加简单明了。,“在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。(1)“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(2)“这不是难为蝴蝶吗?”意思是:这确实是难为蝴蝶。,“它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?”排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。,(1)这里既温暖,又舒适。(2)如果你能捉住我,就请你来吧!(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶着急。(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。注意:关联词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)填写合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。,“此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。”豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命价值的结果。,1、《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格和结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。2、《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。3、《呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内容填空。4、《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容填空;以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。,1、好问则裕,自用则小。——《尚书》2、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》3、智能之士,不学不成,不问不知。——王充4、人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈
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  • 页数:20页
  • 时间:2020-11-23
  • 编号:20502727
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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