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人教九年级化学上第5单元课题2如何正确书写化学方程式

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  • 人教九年级化学上第5单元课题2如何正确书写化学方程式-PPT模板第五单元课题初中化学人教版九年级上册如何正确书写化学方程式,【重点】书写化学方程式的方法。【难点】化学方程式的配平。.通过具体化学反应理解化学方程式的意义；.了解书写化学方程式应遵守的两个原则，知道怎样正确书写化学方程式；.初步掌握化学方程式的配平方法，能正确书写简单的化学方程式。学习目标,新知导入,新知导入【图示】铁丝燃烧，火星四射【中文陈述】铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁,知识点一、化学方程式的书写Fe+OFeO这个方程式给了我们哪些信息?（）  哪些物质参加反应？（）   需在什么条件下反应？（）   反应中生成了哪些物质？（）   反应中各粒子间的相对数量如何？（5）   反应前后各物质质量间有什么关系？,质：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。量：在燃烧条件下，每68份质量的铁与6份质量的氧气反应生成份质量的四氧化三铁  。 Fe+OFeO这个方程式给了我们哪些信息?,讨论,书写化学方程式时要遵守两个原则：一是要以客观事实为基础二是要遵守质量守恒定律绝不能随意臆造事实上不存在的物质和化学反应不能任意编造物质的化学式等号两边各种原子的种类与数目必须相等,C原子个数该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，我们就称化学方程式配平了。化学方程式的书写方法,H+OHOH原子个数这个式子能称为化学方程式吗？为什么？化学方程式的书写方法,H原子个数66配平化学方程式时，我们把加在化学式前的数叫做化学计量数。H+OHO,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：左边写反应物的化学式；右边写生成物的化学式；式子两边用一条短线连接。写化学方程式的书写步骤,配平化学方程式化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等奇数入手左右开攻左右开攻有始有终配,注明反应条件生成物的状态把短线改成等号注,检查反应物和生成物中各原子的个数是否相等左边右边磷原子数氧原子数×＝×5=05×=0查,巧学妙记化学方程式的书写口诀左反右生一横线，配平以后加一线；等号上下注条件，箭头要标气和淀。化学方程式的书写口诀,在配平KClOKCl+O时，能否将“O”改成“O”？为什么？MnO∆不能，如果将“O”改成“O”物质就变成了臭氧，就违背了“以客观事实为基础”的原则，因为这个反应中没有臭氧生成。配平化学方程式时，只能在化学式前面添上适当的化学计量数，不能改动化学式中右下角的数字。,反应条件及符号“↑”和“↓”的使用在化学方程式中注明反应发生的条件。如把加热（常用“△”号表示）、、高温、催化剂等，写在等号上方，如果反应是在常温下进行，则不需注明。如生成物中有气体，在气体的化学式右边要注“↑”号反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号,溶液中反应如果生成物中有固体，在固体生成物的化学式右边要注“↓”号溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号,小试牛刀写出下列化学反应的化学方程式：HO══HO+O↑MnOKClO══KCl+O↑△MnO△（）过氧化氢溶液分解生成水和氧气（）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气（）氯酸钾在加热条件下反应生成氯化钾和氧气,奇偶配平法在化学方程式中有一种元素在多种物质中出现，且方程式一边该元素原子数目总和是偶数，另一边该元素原子数目总和是奇数，这时就可以考虑用奇偶配平法。先变奇数为偶数，再用观察法配平。化学方程式配平方法,这里的氧元素在O、CO、HO中出现，且方程式左边氧原子总数和是偶数，右边氧原子总数和是奇数，所以先将HO中氧原子变成偶数，HO前面配“”，然后配平H原子，在CH前面配“”，再配C原子，在CO的前面配“”；最后配平O原子，在O前面配“5”，这样O原子数也相等了，整个配平完成。即如CH+O→CO+HOCH+5OCO+HO奇数配偶法出现最多寻奇数再将奇数变为偶观察配平道理简二四不行再配六,FeO+COFe+CO高温xxyyy+x=xx：y=：FeO＋COFe＋CO高温待定系数法,P+OPO5P+OPO5最小公倍数：×5=0O最小公倍数法P+OPO55O5,CH+OCO+HOCH+OCO+HO××××CH+OCO+HO5令法,典例根据信息写出化学方程式，并回答问题。()实验室中用一种暗紫色的固体制取氧气：，该反应的基本类型是____________。()燃料丙烷(CH8)完全燃烧，生成二氧化碳和水：__________________________________________。分解反应方法点拨：书写化学方程式首先要借助反应原理或实验现象写出反应物、生成物和反应条件(或根据题目所给信息分析)，然后再配平并进行必要的标注。KMnOKMnO+MnO+O↑CH8+5OCO+HO,典例（）某同学把铁丝在氧气中燃烧的化学方程式写为Fe＋OFeO，此反应实际生成物为________，该化学方程式违背了以客观事实为基础的原则。FeO（）在化学方程式H＋OHO中，反应前后原子的数目________(填“相等”或“不相等”)，该化学方程式没有配平，没有遵守质量守恒定律。不相等将答案填写至题中划线处。,课堂小结方程式书写书写步骤配平方法待定系数法写、配、注、查最小公倍数法奇偶配平法令“”法,下列化学方程式书写正确的是(　　)B课堂达标A．S+OSO↑B．Al+OAlOC．C+OCOD．Mg+OMgO解析：A选项化学方程式中符号“↑”标注错误，反应物中有气体，生成物中气体不注“↑”；C选项化学方程式未配平，正确的写法为C+OCO；D选项化学方程式没有注明反应条件。,写出下列反应的化学方程式：()铁丝在氧气中燃烧()过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气()氧化汞（HgO）加热分解,对以下反应归纳正确的是（）HO══HO+O↑HO══H↑+O↑通电都是分解反应B.生成物中氧元素的化合价都相同C.都是实验室制取O的常用方法D.方程式中的MnO都是反应的催化剂A,第五单元课题初中化学人教版九年级上册非常感谢您的聆听
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