稻壳儿首页 >

PPT模板

>当前作品

初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件

收藏
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板1.2幂的乘方与积的乘方数学北师大版七年级下,学习目标1.掌握积的乘方的运算法则,并能利用法则进行计算和解决一些实际问题.2.探索积的乘方的法则,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力,培养从特殊到一般,从具体到抽象的逐步概括抽象的认识能力.,1.同底数幂的乘法的运算性质:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.2.幂的乘方的运算性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘.,地球可以近似地看做是球体,地球的半径约为km,它的体积大约是多少立方千米?(已知:球的体积公式是).如何计算,它是幂的乘方吗?有怎样的结构特征?问题情境,探究新知1.填空,看看运算过程用到哪些运算律,从运算结果能发现什么规律?(1)(3×5)4=(3×5)×(3×5)×(3×5)×(3×5)×=(3×3×3×3)×(5×5×5×5)=3()×5();(2)(ab)4===a()b();(3)(ab)===a()b().解:(2)(ab)4=(ab)·(ab)·(ab)·(ab)=(a·a·a·a)·(b·b·b·b)=a4b4;44,2.把你发现的规律用文字语言表述,再用符号语言表达.积的乘方的结果是把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,也就是说积的乘方等于幂的乘积.用符号语言叙述便是:(是正整数).,3.解决导入中地球体积中的计算问题.球体的体积,(6×103)3它不是最简形式,根据发现的规律可作如下运算:(6×103)3=63×(103)3=63×103×3=63×109=2.16×1011(km3).,4.积的乘方的运算法则能否进行逆运算呢?(是正整数).左边是幂的乘积,而且幂指数相同,右边是积的乘方,且指数与左边指数相等,那么可以总结为:同指数幂相乘,底数相乘,指数不变.,例1.计算:(1)(2)(3)(4),例2.计算(1)(-5ab)3(2)-(3x2y)2(3)(-ab2c3)3(4)(-xmy3m)2=(-5)3a3b3=-125a3b3;=-32x4y2=-9x4y2;=(-)3a3b6c9=-a3b6c9;=(-1)2x2my6m=x2my6m.,例3.计算(1)(-2a2)3·a3+(-4a)2·a7-(5a3)3=-8a6·a3+16a2·a7-125a9=-8a9+16a9-125a9=-117a9(2)(-a3b6)2+(-a2b4)3=a6b12-a6b12=0,例4.计算:()2018×()2019.=()2018×()2018×=(×)2018×=,例5.试比较大小:213×310与210×312.解:∵213×310=23×(2×3)10,210×312=32×(2×3)10,又∵23<32,∴213×310<210×312.典型例题,随堂练习1.(1)下列运算中,正确的是(  ).A.a+a=a2B.a·a2=a2C.(2a)2=4a2D.(a3)2=a5(2)计算-(-3a)2的结果是(  ).A.-6a2B.-9a2C.6a2D.9a2(3)计算的结果是().A.B.C.D.CBB,2.计算:(1)(2)(3)(4)(3×102)3×(-103)4=33×(102)3×1012=27×106×1012=27×1018=2.7×1019,3.计算下列各题:(1)(-2x2y3)4=(-2)4(x2)4(y3)4=16x8y12(3)(-2a2b2)2·(-2a2b2)3=(-2a2b2)5=(-2)5(a2)5(b2)5=-32a10b10(2)-(-2x3y4)3=-(-2)3(x3)3(y4)3=-(-8)x9y12=8x9y12,4.计算:(1)a2·(-a)3·(-a2)4;(2)(3x4y2)2+(-2x2y)4;(3)=a2·(-a3)·a8=-a2·a3·a8=-a13=9x8y4+16x8y4=25x8y4,5.(1)已知x=5,y=3,求(-xy)2的值.解:(1)(-xy)2=x2·y2=(x)2·(y)2=52×32=225(2)已知2a=3,2b=6,2c=12,那么a,b,c是否满足a+c=2b的关系?请说明理由.,(2)满足a+c=2b的关系.理由:由2a=3,2c=12,得2a+c=2a×2c=3×12=36.又2b=6,所以22b=(2b)2=62=36.所以2a+c=22b,即a+c=2b.,随堂练习6.(1)若x3=-8a6b9,则x=________.(2)若am=2,b=5,则________.(3)已知x=5,y=3,则(-xy)2=.-2a2b3400225,1.积的乘方的运算法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.用符号语言叙述便是:(是正整数).2.三个或三个以上因式的积的乘方的法则,(是正整数).3.积的乘方的运算法则可以进行逆运算.即(是正整数).,谢谢大家
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
  • 初中数学北师大版七年级下册《幂的乘方与积的乘方(第2课时)》课件-PPT模板
模板介绍:
这个模板还没有相关介绍

关注稻壳领福利

模板单价:19.99
开通会员可免费下载任意模板与19项权益包
登录后使用
以19.99元购买此模板
  • 页数:24页
  • 时间:2020-11-18
  • 编号:20498394
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
  • 提示:数字产品不支持退货
    数字产品本身(包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等)及其包含的全部素材 (包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等)均不支持商用,仅能为个人学习、研究或欣赏目的使用。

举报