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初中数学人教版八年级上册《154探究比例的性质》课件

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  • 初中数学人教版八年级上册《154探究比例的性质》课件-PPT模板人教版八年级数学上15.4探究比例的性质,比例的意义:表示两个比相等的式子叫比例.例如:2:5=6:15中,组成比例的四个数“2、5、6、15”叫做这个比例的项,两端的两项“2和15”叫做比例的外项,中间的两项“5和6”叫做比例的内项.,文字表示:两内项之积等于两外项之积.,1、探究、理解并掌握比例的性质.2、掌握比例的性质的推导过程,学会从特殊推导到一般的数学方法.,思考:找两组不为0的数a、b、c、d,使得分式成立,即(a、b、c、d成比例).,文字表示:交换两内项的位置,比例式仍然成立.,文字表示:交换两外项的位置,比例式仍然成立.,文字表示:颠倒分子分母的位置,比例式仍然成立.,比例的性质反比性质合比性质若,则(a≠b,c≠d).,谢谢大家
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  • 页数:21页
  • 时间:2020-11-18
  • 编号:20498224
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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