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高中思想政治人教版必修四《911矛盾的斗争性和同一性》课件

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  • 高中思想政治人教版必修四《911矛盾的斗争性和同一性》课件-PPT模板人教版高中政治必修四与矛盾的斗争性和同一性教学课件,1、以上情绪你都经历过吗?2、说说背后的故事?3、你愿意一生只体验一种情感吗?4、怎样的人生才丰富、精彩?体验不同人生尝遍酸甜苦辣,事物的对立面、你死我活的争斗(死活、胜负、美丑……)上不同、差异(大小、动静、美丑、长短、红黄蓝绿、天地水—、数字的变化、原子,质子……上对立斗争,上的斗争与中斗争的关系图对错错中斗争是中斗争的一种具体表现形式,人生因而精彩不同表现对立统一精彩世界世界呢动物:鱼、鸟、兽、禽……植物:花、草、树、竹……微生物:细菌、真菌,病毒……构成了联系生物链矛盾的普遍性精彩不同,矛盾是事物发展的源泉与动力发展的根本动力联系的根本内容矛盾矛盾与联系、发展的关系,什么是矛盾,对立性与统一性的关系,所谓大小没有对比会不会有大小圆?两个无差别的圆对比会不会产生大小?大小圆是绝对的吗?,2、没有差别就没有所谓的大小之分(存在差别是绝对的)3、大小圆是相对的,在一定条件下是会相互转化1、没有对比就没有所谓的大小之分(二者互为前提、相互依赖),1、同一性是相对的,斗争性是绝对的同一性与斗争性的关系2、斗争性是同一性的前提,斗争性寓于同一性中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。,人的一生总会经历种种的境遇:学习,,教育,住房、医疗、成家、立业、养老、死亡等等,有人头疼这有人头疼那(4)试用矛盾的观点来分析,解决事物(1)材料反映了什么现象?(2)你如何看待人生中的不同经历?(3)你如何应对人生中的头疼?矛盾是对立统一的矛盾具有普遍性矛盾是事物发展的源泉和动力承认、分析、揭露矛盾,寻找方法解决矛盾。学会用一分为二,合二为一的观点分析解决问题,抓住时机促成转化,矛盾的对立统一矛盾是事物发展的源泉和动力用矛盾的观点看待问题方法论一分为二的观点看待问题矛盾的普遍性原理既看对立又看同一,抓住时机,促成转化。矛盾原理与方法论,金句与铁句王籍有“蝉林逾,鸟山更”的佳句。王安石把下句改成“一鸟成了山”。他的好朋友黄庭坚说他是“点金成铁”了噪静鸣幽噪静鸣幽对立对立统一不鸣噪与静既对立又相互依存,且在一定条件下可以相互转化(噪衬静,鸣显幽)更幽不鸣更幽只见噪与静的对立面,不见二者的依存与转化金铁,妈妈的腰弯了她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了她把明亮的双眸给了我妈妈的皱纹深了她把美丽和青春给了我妈妈老了她把不老的心灵给了我请欣赏你能说说诗中的哲理吗?,妈妈的腰了她把挺的脊梁给了我妈妈的眼了她把的双眸给了我妈妈的深了她把和给了我妈妈了她把的心灵给了我花明亮皱纹青春老不老美丽弯直花明亮皱纹美丽青春老不老矛盾的对立统一对立排斥相互依存贯通转化,下列成语、俗语或名言各包含什么道理?1.居安思危2.有无相生,难易相成,长短相形,高不象倾,声音相和,前后相随3.乐极生悲4.公说公有理,婆说婆有理矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾同一性,矛盾双方相互依赖矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立,马克思曾经说过:“假如没有小偷,锁会达到今天这样的完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会有这样精美吗?”马克思话说明了什么道理?,人教版高中政治必修四与非常感谢收看教学课件
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  • 页数:24页
  • 时间:2020-11-18
  • 编号:20497967
  • 类型:VIP模板
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