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小学数学人教版五年级上册《三角形面积》教学课件

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  • 小学数学人教版五年级上册《三角形面积》教学课件-PPT模板三角形面积五年级数学上册授课教师：稻壳儿班级：五年级二班,教学目录1.2.4.课后作业3.课堂总结,复习导入计算下面各图形的面积。5cm3cm6cm2.5cmS=ab=5×3=15（cm2）S=a2=4×4=16（cm2）S=ah=6×2.5=15（cm2）,怎样算出红领巾的面积呢？能不能把三角形也转化成学过的……我们试一试。,锐角三角形：两个完全相同的锐角三角形可拼成形,钝角三角形：,直角三角形：,只要是两个完全一样的三角形，我们就能把它们拼成一个形或长方形、正方形，充分论证了三角形的面积=×÷2。课堂小结,用割补法推导三角形面积计算公式。,三角形的面积（÷2）,三角形的面积（÷2）,三角形的面积的一半（÷2）（÷2）,只要是运用相应的方法把一个三角形割补或折叠后，我们就能把它们转化成一个形或长方形，充分论证了。课堂小结,如果用S表示三角形的面积，用a表示三角形的，用h表示三角形边上的，三角形的面积公式可以写成：ha,红领巾的是100cm，33cm，它的面积是多少平方厘米？100cm33cmS=ah÷2=100×33÷2=1650（cm2）答：它的面积是1650cm2。,填空。(1)两个完全一样的三角形可以拼成一个(　　　　)形，这个(　　　　)形的是原三角形的，它的是原三角形的(　　)，这个(　　　　)形的面积等于(　　　)，所以三角形的面积等于(　　　　　)，用字母表示是(　　　　)。××÷2,填空。(2)三角形的面积是6.4dm2，与它等等的形的面积是(　　)dm2。(3)一块形铁板的面积是15m2，沿着一条对角线切成两块后，每块三角形铁板的面积是(　　)m2。12.87.5,判断。(1)面积相等的两个三角形，一定能拼成一个形。(　　)(2)形的面积是三角形面积的2倍。(　　)(3)不变时，三角形边越长，它的面积就越大。(　　)(4)直角三角形的面积等于两条直角边长的乘积。(　　),指出下面每个三角形的和，并分别计算出它们的面积。（教材P93第2题）3cm0.9dm4dm2.5m2.8m＝3×4÷2＝6（cm2）答：三个图形的面积分别为6cm2、1.8dm2、3.5m2。＝4×0.9÷2＝1.8（dm2）＝2.5×2.8÷2＝3.5（m2）,如图，一种零件有一面是三角形。三角形的是5.6cm,是，这个三角形的面积是多少平方厘米？（教材P92做一做第3题）＝5.6×4÷2＝11.2（cm2）答：这个三角形的面积是11.2平方厘米。5.6cm,已知一个三角形的面积和（如下图），求。（教材P94练习二十第7题）176×2÷22＝16(m)答：是16m。h＝2S÷a,课后作业请完成教材第93页练习二十第3题、第4题、第6题。请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
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  • 页数：22页
  • 时间：2020-11-06
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  • 类型：VIP模板
  • 格式：wpp
  • 提示：数字产品不支持退货
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