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人教版七年级生物下册拟订保护生态环境的计划课件

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  • 人教版七年级生物下册拟订保护生态环境的计划课件-PPT模板拟定保护生态环境的计划人教版•生物•七年级•下册第七章人类活动对生物圈的影响/第三节授课人：夏微凉,情景导入通过前面的学习和调查，同学们知道了一些破坏生态环境的实例.对于我们人类来说，环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下，并由此引出一系列灾难性的后果：水因为污染严重而无法作为饮用水源；土地荒漠化；沙尘暴席卷着半个中国……,过度放牧废水污染酸雨,评价自己的环保意识1.你是否具有良好的环境保护意识？2.日常生活中，你的哪些做法还需要改进？3.如何关心和保护身边的环境？,01020304每个同学在一张纸上列出你认为最重要的三个环境问题。与小组的同学交流你们所列的环境问题，讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。关于这个问题我县（我国）的现状怎样？你们可以通过什么途径调查？关于这个问题，我们可以做些什么？,资料：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子孙后代都有资源可利用，每个人都必须承担保护好生物圈的责任，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。我们应该如何保护当地的生态环境呢？,退耕还林还草植树造林发展生态农业——生态茶园发展清洁能源,风力发电水力发电发展生态农业太阳能供热,同学们下一节课我们去调查一下我们所在地区的环境状况并完成调查报告、下面和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下：目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具：笔记本、笔,1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况提示：（1）小组成员间要分工明确、团结合作，并集体行动。（2）可实地调查（注意安全），或到当地环境保护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收集资料。2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近年来采取的措施。3.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，写出保护当地生态环境的计划（要求抓住关键问题并力求切实可行）。4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和保护生态环境的计划。方法步骤：,课堂小结目的要求材料用具方法步骤：分组分工、展开调查选择问题、实例措施分析原因、写出计划推选代表、汇报情况,达标训练1.世界环境日是（   ）A.8月15日 B.5月31日   C.3月12日  D.6月5日 2.优秀调查品质包括（）①要集体行动　②注意安全　③应实地调查④团结合作，分工明确　A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④DA,3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密，鸟兽繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式开发，使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨季来临，大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的“悬河”，请分析回答：（1）原来生态优越的主要原因是茂密的森林对环境起到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间，以及生物与环境之间，都保持相对平衡状态。,谢谢人教版•生物•七年级•下册观看THANKS
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