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小学语文人教部编版二年级下册《口语交际图书借阅公约》教学课件

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  • 小学语文人教部编版二年级下册《口语交际图书借阅公约》教学课件-PPT模板图书借阅公约口语交际人教部编版语文二年级下,我们班级里的图书角已经建立,但我们应该怎样管理呢?,本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理,在讨论的基础上,形成班级的“图书借阅公约”。明确主题,发言时,语速不要过快,吐字要清楚,声音要洪亮,一个人说完,另一个人再说。交际要求,交际指导一、看图想一想你在图中看你在图中看到了什么?班级图书角前后有什么不一样?,二、结合实际说一说图书借阅的常见问题有哪些?(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;,三、想一想图书借阅公约应该包含哪些内容?比如:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)图书看完后怎样归还?(4)怎样保证大家都能借到书?,同学甲:我认为,同学们在借阅图书的时候,要及时登记,在看书的过程中要爱护书籍,不要损坏、丢失,如果出现这种情况需要进行相应的赔偿。,同学乙:我认为,本班的同学不能把书借给外班的同学,也不能带外班的同学到我们教室的图书角看书,以免丢失。同学丙:我认为,爱护图书不仅要从借书的同学做起,更要从管理书籍的同学做起,这样才能保证书籍得到更好的保护。,1.图书角为班级财产之一,需要大家的共同爱护。2.图书借阅时注意保持书柜的整洁,选好书以后,借阅者在图书借阅登记本上填好有关详细信息后,才可以取走书籍。3.图书的损坏或遗失需按要求进行赔偿:(1)图书遭损坏并造成其他同学无法借阅的,由借阅人赔偿一本新的图书。图书借阅公约,(2)借阅图书遗失者按原书的两倍价格赔偿。(3)损坏或遗失图书达两次及以上者,不允许借阅班级图书角的书并全班批评、检讨。4.不允许本班同学把书拿给其他班的同学看,更不允许带其他班的同学到班级拿书,一经发现严惩不贷。,非常感谢收看口语交际人教部编版语文二年级下
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  • 页数:12页
  • 时间:2020-10-14
  • 编号:20473425
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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