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小学英语人教版五年级上册第一单元第三课时《What's he like》教育教学课件

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  • 小学英语人教版五年级上册第一单元第三课时《What's he like》教育教学课件-PPT模板课时3人教版小学英语五年级上册Unit1What’shelike?,回忆课文内容完成对话。ChenJie:MsWangwillbeournewteacher.John:______________?ChenJie:Sheisvery_______.John:______________?ChenJie:Yes,sometimes.What’sshelikeIsshestrict温故知新,Oliver:____________________?ZhagnPeng:MrJohns.Oliver:Isheyoung?ZhagnPeng:_________.Who’syourartteacherYes,heis温故知新,strictdocerID:327037375babyyoungpartybeautiful你能说出哪个是形容人的外貌和性格特点的形容词吗?课堂导入,Read,listenandchant.,Listen,numberandsay.123465987,Listen,writeandsay.,分小组讨论,说一说自己发现的所给单词的共同点,看看哪组最先发现单词的秘密!PIRWORK,字母y在词尾发短元音/i/的规律知识点3,口语秀。和同桌比一比谁能又快又好的读出下面的英文句子。(1)Happy,happy,thebabyishappy.高兴,高兴,婴儿很高兴。(2)Sorry,sorry,thebabyhasnocandy.对不起,对不起,婴儿没有糖果。PIRWORK,拼字游戏。把打乱的字母组合成单词,然后选出汉语意思。()1.dnki________.()2.uynfn________.()3.cistrt________.funnystrictC,抄写句子。(1)Wearehappy.(2)It’smybirthdayparty.Wearehappy.It’smybirthdayparty.,选择拼写正确的单词。(1)_____.old.eld(1)_____.knid.(1)_____.strict.stirct(1)_____.soory.sorry(1)_____.party.praty,本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点规律:字母y在词尾的发音规律课后小结,熟记本节课所学的单词,和同桌一起玩我会拼写游戏。完成配套的课后作业。课后作业,演示完毕,谢谢您的聆听!人教版小学英语五年级上册Unit1What’shelike?
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  • 页数:21页
  • 时间:2020-09-30
  • 编号:20468144
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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