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小学语文人教版二年级上册《拍手歌》教育教学课件

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  • 小学语文人教版二年级上册《拍手歌》教育教学课件-PPT模板拍手歌,本节课能够借助拼音读准并认识“世、界”等13个生字的字音,会写“歌、丛”等10个生字、学习与动物有关的词语。。能正确、流利、有感情地朗读儿歌,学会顿句,读出儿歌的节奏感,体验儿歌给我们带来的快乐。了解“黄鹂、锦鸡、雄鹰、大雁、黄鹂、百灵鸟”的特点。感受动物生活的自由、快乐,产生保护动物的意识。,同学们,你认识下面这些小动物吗?你喜欢这些小动物吗?老师知道你们非常喜欢小动物,今天同学们就跟着老师一起走进精彩的动物世界去看一看吧!,这句话是文章的中心句。用打节拍的方式,它在第一句中就告诉我们动物的世界是非常新奇的。提问:第一句话告诉了我们什么?,孔雀和锦鸡长得很像,而且都是非常漂亮的鸟儿,求偶时都会炫耀自己的羽毛,因此它们也就成了伙伴了,点明动物之间也是有友情的。提问:你是怎么理解这个句子的?,这句中的“云彩间”一词写的非常好,用“云彩间”一词突出了雄鹰飞得很高。提问:这一句哪个词写的好?为什么?,这句话运用了拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞行的特点,就像在写字一样。一会儿像“人”字,一会儿像“一”字。提问:这一句运用了什么修辞手法?,因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境,而且这里便于捕捉猎物。提问:猛虎为什么生活在丛林深处?,这句话运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱,表明它们在自己的家里生活的自由自在。提问:你是怎么理解这个句子的?,这句话主要想要表明熊猫在自己的家里生活的自由自在,非常快乐。提问:这一句主要表达什么内容?,这句话主要想要表明不管是大小动物,他们都有自己的家。提问:这一句主要表达什么内容?,动物和人类一样,都是大自然的孩子。人类和动物之间是相互依存的,要和动物和谐相处,保护它们,共同拥有美丽的大自然。提问:为什么说保护动物是一件大事?,世shì界jiè雀què锦jǐn雄xióng鹰yīng翔xiáng雁yàn丛cóng深shēn猛měng灵líng休xiū,本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课,我们认识了好多朋友,也了解了它们的生活特点。动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。,【锦鸡】【新奇】【飞翔】【丛林】鸟名。头上有羽冠,开屏时如彩扇,尤为艳丽。新颖奇特;新鲜奇妙。盘旋地飞,一般泛指飞。【朋友】彼此之间有交情、有感情的人。指茂密的树林。,知鱼作品感谢欣赏
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  • 页数:16页
  • 时间:2020-09-21
  • 编号:20459384
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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