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小学语文人教版二年级上册《秋天的雨》教育教学课件

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  • 小学语文人教版二年级上册《秋天的雨》教育教学课件-PPT模板引入新课大地经过春雨的滋润,夏雨的洗礼,秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天的门……今天,我们一起来走近秋天,走近秋天的雨。,我会认,多音字,词语积累五彩缤纷指颜色繁多,非常好看。与人交流,遇到同意的意见或者建议,表示附和的点头动作。收成好,产量高。频频点头丰收,要求:读准字音,读通句子。思考:“秋天的雨,是一把钥匙。”运用了什么修辞手法,有什么作用?比喻,把雨比作是钥匙,写出了秋雨的降临打开了秋天的大门。,说秋雨带着“清凉”,可又为什么说它还带着“温柔”呢?秋雨不像夏雨那样又猛又热,也不像冬雨那样又刺又冷,而像一位柔美的小姑娘,当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候,她已悄然地为我们送来了清凉,打开了通向秋天的、通往丰收的大门。,课文从哪几方面写秋天的雨?五彩缤纷好闻吹起小喇叭预示冬天来了,要求:读准字音,读通句子。思考:秋天的雨把那么多五彩缤纷的颜色都分别给了谁?它把黄色给了银杏树、它把红色给了枫树、它把金黄色给了田野它把橙红色给了果树、它把更多的颜色给了菊花仙子,比较下面这段话和课文中的句子,你们说谁写得好?为什么?“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树变黄了,枫树变红了,田野变金黄了,果树变橙红了,菊花变成紫红,淡黄,雪白了。”课文好课文写得更具体形象,它把黄黄的叶子比作一把把小扇子,它把红红的枫叶比作一枚枚邮票,把金黄色的田野比作金色的海洋。,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。这两句话运用了什么修辞手法,写出了秋雨什么样的特点?比喻,把银杏叶比作小扇子,把枫叶比作邮票,写出了秋雨驱走炎热,带来凉爽的特点。,“红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”其中“飘哇飘哇”这个词用的好不好?为什么?好,因为这样的描写让我们好像看到了一幅很美的画,许多红红的枫叶在林中飞舞着飘然落下。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!这句话好在哪里?写出了秋天什么样的特点?运用了拟人的修辞手法,写出了果子多的特点。,拓展延伸作者一定很喜欢秋天,他通过观察,并用了那么多不同的表达方式写了秋天的雨带给景物们的快乐。其实在大自然中,还有很多东西都在分享着秋雨的快乐。用我们的笔也去写写这神奇的秋雨吧!,归纳总结课文把秋雨作为一条线索,从颜色、气味、声音等方面,写出了一幅美丽、丰收、欢乐的秋天的景象。
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  • 页数:14页
  • 时间:2020-09-15
  • 编号:20453733
  • 类型:免费模板
  • 格式:wpp
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