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小学语文人教版一年级上册《口耳目》教育教学课件

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  • 小学语文人教版一年级上册《口耳目》教育教学课件-PPT模板人教版一年级语文上册,说说图片上是人体什么器官?今天,我们就去认识身上的这些宝贝。,学习目标认识7个生字,读准字音,认清字形,会写4个生字。(重点)认识笔画“ㄱ”。感悟汉字的形象性,感受学习汉字的乐趣(难点),初读感知听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,自读提示请同学们自由读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。,学习字词足站足球足迹站立站岗,学习字词坐坐下请坐,检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,组词:人口口才造句:中国是一个人口大国。书写指导:第一笔竖和横折的横,应该稍往里斜。,组词:目光题目造句:这道题目很好回答。书写指导:竖要直,中间的两横不碰到右边的竖,横之间等距。,组词:耳朵耳环造句:妈妈的耳环很漂亮。书写指导:注意四个横的长短变化各不相同。,组词:大手手里造句:我手里拿着一只漂亮的玩具娃娃。书写指导:第一撇是横撇,弯钩要略带点弯。,品读释疑读一读生字,并在图上找一找相关的身体部位。这些身体部位有什么作用?手可以劳动,足可以走路,口可以吃东西、说话,耳朵可以听声音,目可以看东西。,这句话的意思是:站立时像松树一样挺拔。坐姿像旧时摆放在桌子上的台钟一样,四平八稳。人为什么要“站如松,坐如钟”?因为站如松,含腹挺胸,挺拔直立,显得人很有精神;坐如钟,看起来端庄、稳健。站如松,坐如钟。,推荐阅读,人教版一年级语文上册
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  • 页数:16页
  • 时间:2020-07-27
  • 编号:20435709
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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