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初中历史九年级下册《俄国的改革》教育教学课件

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  • 初中历史九年级下册《俄国的改革》教育教学课件-PPT模板第一单元殖民地人民的反抗和资本主义的扩展九年级历史上册第2课,1、分析和1861年改革的背景；2、识记和掌握和1861年改革的内容；3、归纳和1861年改革的影响。4、体会改革是时代的要求，它顺应了历史发展的潮流，并带来深远影响：彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程，1861年改革推动了俄国走上资本主义的发展道路。,俄国的历史沿革9世纪晚期：13世纪上半叶：16世纪：1613年：1917年：基辅罗斯被蒙古人征服莫斯科大公伊凡四世加冕称“沙皇”，并率领其他公国脱离蒙古统治，使俄国成为一个独立国家。东斯拉夫人建立基辅罗斯（第一个国家）罗曼诺夫王朝，彼得一世在位期间达到鼎盛，进入帝国时期十月革命爆发，俄罗斯帝国灭亡俄罗斯帝国：占亚欧大陆面积42%占整个地球面积1/22占地球陆地面积1/6,1.改革背景（原因）世界发展形势西欧国家当时的俄国此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。——《大国崛起》资本主义迅速发展农奴制封闭落后,2.改革目的加强封建专制，摆脱落后状态，实现富国强兵3.改革方式向西方学习4.改革影响⑴通过改革，俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。⑵彼得一世的改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。⑶但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。消极影响,思考在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”请回答：你认为普京这样说的原因是什么？⒈增强了俄国的军事实力，使俄国成为欧洲强国。⒉改革推动俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进，客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。⒊改革促进了俄国文化教育和科技事业的发展。,废除农奴制,“大家好，我叫尤里，现在是1861年的俄国。我是安德烈公爵家的农奴，整个俄国90%以上的人口都是像我这样的农奴。我们穷苦，一年到头也无法给自己买点商品。公爵老爷挣到钱之后又购买了大量的土地和农奴。我们夜以继日工作却依旧贫困潦倒，想要另谋生路又无法自由选择。家里已经断粮了，而公爵依然把我们当奴隶一样对待。周边农奴起义的频率不断提高，看来我也得为了全家的生存做些什么了！”农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展市场资金劳动力,材料一“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民。”——1856年4月亚历山大二世材料二“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”——1861年亚历山大二世在国务会议上材料三“诸位相信，为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。”——1861年亚历山大二世最后审查改革方案时目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机,贵族宣读“解放”农奴的法令这幅图描绘了亚历山大二世改革后，被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面，它表现了这次改革是由农奴主实施，而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。,沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！,内容1：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；1861年改革后俄国工人数量变化表——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》为俄国资本主义的发展提供了劳动力,内容2：农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表——刘祖熙《改革与革命──俄国现代化研究》为俄国资本主义的发展提供了资金,知识梳理1、19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，但_______严重制约了这一时期俄国的经济发展。2、1861年，_________颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得_______，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须_______。3、1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了________，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了_________的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。农奴制亚历山大二世人生自由出钱买卖农奴制度资本主义,阅读下列材料：材料一“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”——亚历山大二世材料二农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。——列宁思考回答：（1）上述材料反映的是俄国历史上的哪一历史事件？（2）为什么说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”？俄国1861年改革农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地，而赎金远远高于当时的地价。,（3）上述材料说明这一历史事件的实质是什么？（4）结合上述材料和所学知识，谈一谈这一历史事件对俄国的发展有什么影响？维护地主阶级的利益，挽救统治危机。是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革；这次改革俄国废除了农奴制，使国家走上了资本主义发展道路，是俄国历史上的重要转折。,亚历山大二世农奴制改革“一切都翻了个，一切都刚刚开始”-----列夫.托尔斯泰1866年到1880年，他遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。1879年，激进组织民意党判处他死刑，组成刺杀组织训练专门的刺杀人员。1881年3月1日，埋伏冬宫拐角的刺客将炸弹投至沙皇的马车，将沙皇的卫兵炸成重伤。沙皇从马车里出来，想察看伤情并说几句安慰的话，这时又一颗炸弹爆炸了，沙皇倒在血泊中，终因流血过多而死。欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一－亚历山大二世,被刺杀后的俄国矛盾依然尖锐….1905日俄战争1917年2月革命1917年十月革命1991年苏联解体….磕磕绊绊中俄国仍然在寻找……亚历山大二世农奴制改革,归纳小结,归纳小结比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。②改革的对内作用相似，都从不同方面推动了俄国社会的进步。③改革的对外影响相似，都增强了俄国的经济和军事实力。相同点,①背景不同：17世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧，在于改变俄国落后面貌；1861年改革，是俄国农奴制出现严重危机，沙皇亚历山大二世为了保证农奴主的政权，延缓革命的到来，宣布废除农奴制。②改革内容不同：主要是加强中央集权，扩大军事力量，发展经济，推动学校教育，改革社会习俗，丝毫未触动农奴制度；1861年改革内容单一，宣布农奴在法律上成为“自由人”，废除了农奴制度。③影响不同：前者加强了俄国农奴制度，增强了国力，使俄国走上扩张侵略道路；后者虽然很不彻底，但为俄国资本主义的发展创造条件，使俄国走上资本主义道路，是俄国历史上的一个重大转折点。④改革的性质不同：属于地主（农奴主）阶级性质，1861年改革属于资产阶级性质。不同点,第一单元殖民地人民的反抗和资本主义的扩展九年级历史上册第2课谢谢观看
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