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小学语文人教版一年级下册《找春天》教育教学课件

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  • 小学语文人教版一年级下册《找春天》教育教学课件-PPT模板找春天人教版一年级语文下册,学习目标有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。理解课文内容。(重点)激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。(难点),读懂课文的金钥匙核心问题本文写出了春天的什么特点?表达了“我们”什么样的心情?,说说文章开头的作用?春天来了!春天来了!文章的开头连用两个“春天来了”,强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文,告诉读者春天来啦!奠定了一种欢快的基调。,我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。“脱掉”“冲出”“奔向”,连用三个动词表达了什么?表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。,春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。这里用了什么修辞手法?你从中体会出了什么?“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“害羞”这几个词,说明了春天刚刚到来时脚步轻轻,若隐若现,在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微,人们必须留心观察,才能发现春天的踪迹。,仿写照样子,仿写AABB式词语。遮遮掩掩躲躲藏藏 高高兴兴认认真真明明白白日日夜夜,一个“探”字写出了什么?小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小草从地下“探”出头来,一个“探”字写出了小草的顽皮和急于看到春天的心情,让我们仿佛看到了小草悄悄钻出地面的模样。这里运用拟人地修辞手法,把小草写成春天的眉毛,形象生动。,作者为什么把野花比作春天的眼睛?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?这是个既生动又形象的比喻句,让我们仿佛看到早开的野花散落在田野里,微风一吹,摇摇晃晃,若隐若现,像一眨一眨的眼睛。这样的比喻恰到好处地表现出初春景色的特点。,认识比喻句什么是比喻句?比喻句有什么特点?比喻句有什么作用?比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。常出现:像、好似、宛如等词语,但并不是出现此类词语就判定为比喻。可使事物生动形象具体可感,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。,核心问题“我们”从哪些景物中找到了春天?“我们”从地下探出头的小草、早开的野花、吐出嫩芽的树木、解冻的小溪等景物中找到了春天。,课文结构找春天寻找春天春天的特点找到春天小草春天的(眉毛)野花春天的(眼睛)嫩芽春天的(音符)小溪声春天的(琴声),课文主旨本文描绘了“我们”去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色,写出了小朋友寻找春天的喜悦心情,赞美了春天的无限美好,抒发了作者对大自然的喜爱之情。,谢谢大人教版一年级语文下册家
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  • 页数:14页
  • 时间:2020-04-23
  • 编号:20383270
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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