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初中语文人教版九年级《朝天子咏喇叭》教育教学课件

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  • 初中语文人教版九年级《朝天子咏喇叭》教育教学课件-PPT模板学习目标1.能够把握词的内容，赏析词语言。2.能够体会词人深沉的思想感情。,作者介绍【王磐】（约1470—1530年），字鸿渐，称为南曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号“西楼”。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。,作者介绍少时薄科举，不应试，一生没有作过官，尽情放纵于山水诗画之间，筑楼于城西，终日与文人雅士歌吹吟咏，因自号“西楼”。所作散曲，题材广泛。正德年间，宦官当权，船到高邮，辄吹喇叭，骚扰民间，作《》一首以讽。王磐散曲存小令65首，套曲9首，全属南曲。著有《王西楼乐府》、《清江引·清明日出游》、《野菜谱》、《西楼律诗》。,了解词牌朝天子，唐教坊曲名，后用作词调名。又名“思越人”“朝天”等。双调四十六字，前后段各四句、四仄韵。以晁补之《朝天子·酒醒情怀恶》为定格。代表词作有杨无咎《朝天子·小阁宽如掌》等。,背景资料这支曲作于明武宗正德年间（1506—1521），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。,熟读课文喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！,课文注释喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬身价。⑴朝天子：曲牌名。喇叭：铜制管乐器，上细下粗，最下端的口部向四周扩张，可以扩大声音。⑵锁哪（nà）：今写作“唢呐”，管乐器，管身正面有七孔，背面一孔，前接一个喇叭形扩声器。民乐中常用。⑶曲儿小：曲子很短。腔儿大：声音很响。⑷官船：官府衙门的船只。乱如麻：形容来往频繁，出现次数很多。⑸仗：倚仗，凭借。你：指喇叭、唢呐。抬：抬高。声价：指名誉地位。,课文注释军听了军愁，听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！⑹军：指军队。愁：发愁。因受搅扰而怨忿。旧时皇帝为了加强对军队统帅的控制，常派宦官监军，以牵制军队长官的行动，十分讨厌。⑺那里：同“哪里”。辨：分辨、分别。甚么：同“什么”，疑问代词。共：和。⑻眼见的：眼看着。吹翻了这家：意思是使有的人家倾家荡产。⑼吹伤了那家：使有的人家元气大伤。⑽水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。这是宦官害民的严重后果。水尽鹅飞，“官船”就不能长久来往，这也是对最高统治者的警告。,课文释文喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻，全仗你抬身价。军听了军愁，听了民怕，哪里去辨什么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！译文：喇叭锁呐呜呜哇哇，曲子很短，但声音很大。官船来往乱如麻，全凭你来抬声价。军人听了军人愁，百姓听了百姓怕。能到哪里去分真和假？眼睁睁吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得江水枯竭鹅飞罢。,划分这首散曲的层次并概括内容。第一层：（1、2句）明写喇叭、唢呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。第二层：（3-7句）讽刺宦官依仗权势，作威作福。喇叭到则官船到则民遭殃。第三层：（8-10句）写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡。,这首散曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？吹之恶果:吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞吹之声:腔儿大吹之功用:全仗你抬声价吹,喇叭“曲儿小腔儿大”宦官的“本事小来头大”,诗中表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人；“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难；“水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。,喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点，于是作品在物与人之间找到共性。作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以吹（虚张声势）为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。,课堂小结这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。,课外拓展清江引·清明日出游问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。,课外拓展朝天子·瓶杏为鼠所啮斜插，杏花，当一幅横披画。毛诗中谁道鼠无牙，却怎生咬倒了金瓶架？水流向床头，春拖在墙下，这情理宁甘罢！哪里去告他？何处去诉他？也只索细数著猫儿骂。
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