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小学语文部编版二年级下册《亡羊补牢》教育教学课件

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  • 小学语文部编版二年级下册《亡羊补牢》教育教学课件-PPT模板补羊人教部编版·二年级（下册）授课人：某某某寓言二则,我会认框架完整布局合理精美实用SUSON易于编辑中文：汉仪乐喵体简英文：汉仪乐喵体简图片来源：<ahref="https://www.freepik.com/free-photos-vectors/background">Backgroundvectorcreatedbybrgfx-www.freepik.com</a>,1.认识“寓、则”等生字，会写“、”等字，会写“羊补、告”等词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点),寓言是一个魔术袋，当你走近它，分明是一个故事，而当你转身离开时，却突然变成了一个哲理。,坊换一换：防-阝+土=坊截读词语识记书坊一大截截断半截,圈圈养，本为一个畜牧业名词，关在圈里饲养。juàn,叼用嘴衔（xián）着物品。diāo,圈（juàn)圈养（quān)一圈多音字他把栅栏围了一圈（quān)，准备建羊圈（juàn)。,（zuān)研（zuàn)井多音字（zuàn)井队有几位刻苦（zuān)研技术的工程师。,丢我会写,羊补灭羊补，为时不晚。wáng我会写,坐固犯罪是要坐的。不要写成“大”变成“牵”láo,进研他总是一心研书本。zuān不要写成“立”,quàn告规在大家的规下，他认识了自己的错误。不要写成“工”,丢下丢失丢我不会丢下任何一个战友。diū“去”字多一撇,巴望：盼望。我巴望着远方姑娘的来信。词语解释焦急：着急。我焦急的等待这电话。告：拿道理说服别人，使人改正错误或接受意见。我们要听从大人的告。,词语解释羊补：：逃，丢失；：关牲口的圈。羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。。电脑中了病毒，今天安装了杀毒软件，也是羊补，为时未晚。,初读课文，想一想二则寓言写了几部分内容？羊补第一部分（1段）羊圈破了个窟窿，一只羊被狼叼走了。第二部分（2-4段）养羊人不听街坊告，又有一只羊被狼叼走了。第三部分（5段）养羊人接受了街坊的告，修补了羊圈，羊没有再丢。,默读寓言羊补，理解其中的道理。,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿进去，把羊叼走了。交代了故事的起因——羊圈破了个洞，羊被狼叼走了。,街坊他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”写出了街坊非常关心养羊的人。这是一个反问句，表现出养羊人的不以为然。也为下文做了铺垫。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿进来，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。两个“又”表明养羊人未修补羊圈，羊再次被叼走。“赶紧”说明养羊人行动非常迅速“结结实实”说明养羊人认真，把羊圈修得很好。,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿进去，把羊叼走了。,从此，养羊人的羊再也没丢过的原因是什么？养羊人堵上了窟窿，并把羊圈修得很结实。,《羊补》中街坊说的话，要用“告”的语气，表现出街坊对养羊人的关心。养羊人的话，要用反问的语气，表现出不以为然的样子。同时，要重读以下词语，如“赶紧”“堵上”“结结实实”。朗读指导,《羊补》讲的是从前有一个人，养了几只羊，羊丢了两次后才修补羊圈的故事。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,羊补起因圈破羊丢羊补为时未晚板书设计经过不听告再次丢羊后悔结果修补羊圈,一、读拼音，写词语。láofángjīngǔquàngào房筋骨告,二、选词填空。（）立（）岗（）进（）洞站站站（）夫（）告（）劳（）说功功功,补羊感谢您的聆听授课人：某某某寓言二则
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