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小学数学统编版一年级下册《找规律》教育教学课件

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  • 小学数学统编版一年级下册《找规律》教育教学课件-PPT模板点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用人教版数学一年级下册共课时,.通过观察，猜测，操作等活动，发现图形排列的一些简单排列规律。.培养学生的初步观察，推理能力及创新思维能力。【重点】初步认识图形的简单排列规律。【难点】培养学生的初步观察，推理能力及创新思维能力。,舞会就要开始了，可小裙子还差一条花边，怎样排列好看呢？今天我们就来一起吧。,你从图中发现了什么？图中的人和物都是按一定规律排列的。,下面的图案有什么规律？你发现了什么？,彩旗有什么规律？小旗的规律是一面，一面为一组重复排列。,小花有什么规律？小花的规律是一朵，一朵为一组重复排列。,灯笼的排列也有类似的规律吗？灯笼的规律是为一组重复排列。,小朋友的排列方式是怎样的呢？小朋友们是按照一个小男孩，一个小女孩为一组重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,你会，填一填吗？这些碗是按什么规律排列的？这些碗是按照的规律重复排列的。,你会，填一填吗？先数一数鸡妈妈和鸡宝宝的数量，会不会更简单呢？,按自己的规律涂一涂。,，填一填。,.图形、数字或其他事物以不同的颜色、形状及其他形式为一组重复排列，就称之为有规律的排列。.数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列有什么变化规律，数的变化就有什么变化规律。,，填一填。,，填一填。,，填一填。,，填一填。,，填一填。,第课时（二）,.通过观察，操作，猜测，使学生发现稍复杂的图形、数列和数组的排列规律，并能根据发现的规律进行推理。.培养学生的动手操作能力以及推理能力。【重点】引导学生发现、探究数列和数组的变体规律。【难点】培养学生的动手操作能力以及推理能力。,我们来复习上节课的内容吧。,你发现了什么规律，填一填吧。8,9---它们的数量依次少。你发现了什么规律，填一填吧。,这组数有什么规律？数量依次多。++++0,这组数有什么规律？数量依次减。----0,说一说你发现的规律。90–0=00–0=00–0=0我发现上面两个数的差是下面的数。而且下面的数都是0。,还有不同的规律吗？0+0=900+0=00+0=0右边的数和下边的数的和是左边的数。,你能接着填一填吗？0+0=900+0=00+0=00+0=80800–0=00,，填一填。,9,填一填。90,0000000,0000,.数字的变化规律，要从相邻两数之间的差或各部分之间的运算关系中去发现。.不是成行排列的数，也不是依次增加或减少相同的数字，它的变化规律需要从各部分之间加法或减法的关系中去寻找。,填一填。,98填一填。,第三个盘子里有多少瓶牛奶？口答：第三个盘子里有瓶牛奶。,填一填。,，填一填。（）8（）0,第课时（三）,.通过观察、实验，使学生巩固已经学过的各种规律及的方法。.灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理，确定后续的图形。【重点】发现规律，解决问题。【难点】从不同的起点、方向进行观察。,你穿过手链吗？我们来看看小朋友遇到什么困难啦。,小红按规律穿了一串手链，但掉了颗珠子。你知道掉的是哪两颗珠子吗？,你知道了哪些信息？这串手链是用颗、颗、颗、颗……穿起来的，但掉了颗珠子。问掉的是哪两颗珠子?,我们先来找吧。手链是按为组重复排列的。,口答：掉了颗黄珠子，颗蓝珠子。手链是按为组重复排列的。,还有其他的规律吗？,从右往左看，规律会不一样吗？口答：掉了颗黄珠子，颗蓝珠子。,摆出她穿的手链，看看规律对不对？验一验,第十面旗子是什么颜色，在后面圈起来。,，画一画（补出后面的颗珠子）。,找物体的摆放规律，先观察物体是按照什么特征的规律排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，然后从一端确定几个物体为一组循环。找物体的摆放规律，先观察物体是按照什么特征的规律排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，然后从一端确定几个物体为一组循环。,0088圈出不符合规律的数，并改正。0,小英穿了一串手链，但掉了颗珠子，掉的是哪颗？口答：掉的是颗蓝珠子，颗红珠子。,这条手链还需要颗珠子，哪种形状的合适？,小美穿了一串珠子，掉了两颗，掉的是哪两颗？,第课时练习课,.学会的各种方法并灵活运用。.培养学生仔细观察的习惯，能找出图形、数组的规律。.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】学会的各种方法并灵活运用。【难点】快速找出图形、数组的规律。,你知道如何找出图形的排列规律吗？观察颜色的规律，是一红一黄一蓝，所以最后一个是蓝色。根据形状发现，最后一个应该是三角形。,在寻找图形之间的规律时，可以从颜色、形状等方面入手。,你知道如何找出数字的排列规律吗？根据数字的特点，后面的数比前面的数少，所以最后一个数应该是0。80,在探究数之间的排列规律时，可以根据重复的特点或者相邻数之间的差。,，涂一涂。,，涂一涂。,8008，填一填。,一串珠子，中间遮住的三个珠子是（）。A,（）00（）908填数。,······,下一个图形是（）。A.B.C.B,0,0,0,（）0、、（）、、（）…（）9、8、、（）、（）、…0808先再填空。
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模板介绍：

  • 这是一套蓝黄色的，具有动态可爱卡通风格的PPT模板，共90页；

  • PPT演示模板封面，标题文字“找规律”。界面给人可爱的感觉。

  • PPT模板内容页，由88页蓝黄色宽屏幻灯片图表制作。PPT带有动态效果。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的PPT，例如：安全教育PPT和儿童PPT模板。.PPTX格式

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