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小学语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教育教学课件

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  • 小学语文四年级下册《飞向蓝天的恐龙》教育教学课件-PPT模板COURSEWARE教育教学｜老师说课｜教师教案｜教学工具Thespringandautumnperiodandthevisualstudioisoneoftheenterprisesandindividualstoprovideprofessionalcreativity,brandintegrationdesignconsultants,morethan15yearsworkingexperience.Tocustomersasthebenchmark,withwisdomgraftingbusinessandthearts.小学课件老师：李氏春秋四年级下册6飞向蓝天的恐龙,轻巧灵活的鸟类能在蓝天上自由自在地飞翔，而如此庞大、笨重的恐龙怎么会飞向蓝天呢？课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。本文作者是徐星，选作课文时有改动。,说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。1（第1自然段）大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。第一部分,早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。2（第2自然段）科学家们历经百年的不懈努力，终于在辽西有了重大的发现。第二部分,恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！3地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类:骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动4,敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。（第3、4自然段）写恐龙飞向蓝天的演化过程。第三部分,亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。5（第5自然段）科学家们的美好愿望：希望找到更多、更充分的证据，全面提示恐龙飞向蓝天这一历史进程。第四部分,答案：（1）化石是什么？研究化石有什么用处？化石是指古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。（2）为什么说辽西的发现“给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”？作者运用生动形象的语言，将古生物学家们漫长的研究历程与取得的成果比作画卷。而要证明恐龙向鸟类演化，羽毛是非常关键的部分。保存有羽毛的恐龙化石的发现，为研究工作提供了强有力的证据，加速了这项研究的进程。因此，说辽西的发现是点睛之笔。点拨：默读课文，边读边思考，把不懂的问题写下来，并通过从课本上找答案、查阅资料或是与同学讨论，试着解决问题。默读课文，把不懂的问题写下来，并试着解决。,答案：大约在两亿四千万年前，第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿能够支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成庞大的家族。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类，有的体表长出美丽的羽毛，有的具备了滑翔能力。最终，原本不会飞的恐龙变成了天之骄子鸟类。假如你是一个解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程？点拨：先熟读课文，然后根据课文内容列出提纲，并展开合理想象，融入自己了解到的恐龙相关知识，清楚有序地表达。,答案：（1）在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”是指一部分，而不是全部。“漫长的演化”是指经过了很长时间的演化，而不是突如其来的变化。（2）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。“一些”“应该”都表示推测，科学家们没有找到确切的证据，用词准确。（3）一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。“一些”指部分，而不是全部，用词准确。课文中的不少语句表达很准确，如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”。找出这样的语句读一读，说说自己的体会。点拨：有感情地朗读课文，体会作者准确生动的语言，并找出相关的语句读一读，说说自己的体会。,答案：这些石狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。读一读，注意加线的部分，再照样子写一段话。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。,科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物，也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物，还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙，还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙，有的身披纤维状的原始羽毛，有的身披五颜六色的片状羽毛，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。,课文是一篇科普说明文，主要向我们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。课文既介绍了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也为我们开启了探索古生物的科学之门唤起我们对科学的浓厚兴趣。感悟：体态庞大的恐龙居然演化成了飞向蓝天的鸟类，这实在让人觉得有些不可思议。然而，20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，为恐龙变鸟的论断提供了有力证据。世界真奇妙呀！我们要努力学习科学知识，将来为人类起源和人类进化的研究作贡献。
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模板介绍：

  • 这是一套灰绿色的，具有静态手绘水彩风格的PPT模板，共17张；

  • PPT演示模板封面，以蓝天作为PPT背景。中间填写小学课件标题文字。

  • PPT模板内容页，由15页灰绿色普屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合制作有关教学课件的PPT，如：主题教育PPT以及课件PPT等。.PPTX格式

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