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初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件

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  • 初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件-PPT模板八年级语文下册礼记,01,走近作品《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典著作之一,西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。,《学记》是《礼记》中的一篇,写作于战国晚期,不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《礼记》是战国至秦汉年间家学者解释说明经书《》的文章选集,是一部思想的资料汇编。又叫《》。与《》《》合称“三礼”。内容主要是记载和论述先秦的,,记录等的问答,记述。儒仪礼儒家仪礼周礼小戴礼记孔子和弟子修身作人的准则礼制、礼仪解释仪礼,02,嘉肴()自强()兑命()学学半()教学相长()yáoqiǎngyuèxiàozhǎng字词积累,虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑命》曰“学/学半。”其/此之谓乎!整体感知课文翻译知道自己的不足,这样以后才能反省自己;感到不了解,这样以后才能自我勉励。所以说:教学与学习互相促进。《尚书·兑命》说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧?即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到(有些知识)理解不了。,《兑命》曰兑,通“说”,指的是殷商时的贤相傅说。A.虽有至道古义:即使今义:虽然通假字古今异义词句巩固C.教然后知困古义:不通,理解不了今义:困难B.不能知其旨也古义:甘美今义:意义D.教学相长也古义:促进今义:增长,一词多义词句巩固学学学半同“敩”音xiào,教学学半向别人学习其其此之谓乎表推测。大概,恐怕不知其旨也它的人不知而不愠了解,理解知道知不知其善也,03,内容探究2.本文说明了什么道理?实践出真知,教与学互相促进的道理。教和学的关系。1.本文论述了哪两者之间的关系?,1.文章是怎样论证观点的?文章先以“,弗食,不知其旨也”类比,然后引入“虽有至道,弗学,不知其善也”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“教学相长”这个结论。2.文章采用了怎样的论证方法?类比论证和引用论证。知道自己的不足,这样以后才能反省自己;感到不了解,这样以后才能自我勉励。所以说:教学与学习互相促进。合作探究,类比引入逐层论证引用作结弗食嘉肴,不知其旨弗学至道,不知其善学知不足,教后知困不足自反,知困自强——学学半,此之谓实践出真知教学能相长课堂小结,课文主旨本文论述了学习要重视实践的重要性,要求把明白了的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确,即实践出真知。另一方面,论述了教学相长的道理。,谢谢观看八年级语文下册
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模板介绍:
  • 这是一套以红色为背景色,具有中国风静态风格的PPT模板,共16页;

  • 幻灯片模板封面,中间填写虽有嘉肴标题。

  • PPT模板内容页,由14页红色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合制作有关教学课件的PPT,如:教学课件PPT以及课件PPT。.PPTX格式

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  • 页数:16页
  • 时间:2020-01-17
  • 编号:20304748
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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