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小学心理健康试题

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  • 小学心理健康试题-表格模板附件1： , 小学生心理健康测试题,序号题目,1.0你不小心弄倒了同学，应该跟他(她)说:“ ” 对不起,2.0每天放学时师我们应该对老师说：“ ” 再见,3.0在学校和同学相处，应该（ ） 友好,4.0课堂上老师提问我能( ） 积极发言,5.0陌生人请你吃糖果时，你应不应该吃？ 不应该,6.0上课时，我们要做到（ ） 认真听讲,7.0我们应该做一个（ ）的孩子。 答案不唯一,8.0每天早晨到校后，你会向老师说：“ ” 早上好,9.0看到别的小朋友在摘花我们应该（ ） 阻止她摘花,10.0发生火灾时，我们应该拨打电话（ ） 119,11.0我们的班级由多少名同学组成？ 答案不唯一,12.0你的书包谁整理？ 自己,13.0你最想和爸爸妈妈说：“ ” 答案不唯一,14.0每天放学回家，应该先完成（ ）再看电视或出去玩。 作业,15.0我班的同学有很多优点，我要向他们学习。（判断） 对,16.0小丽是舞蹈队成员，可是她觉得训练很辛苦，决定不参加了。（判断） 错,17.0同学的文具盒比我的漂亮，我那了别人的来用。（判断） 错,18.0兰兰做值日时嫌脏和累。（判断） 错,19.0小刚一边写作业，一边把笔放到嘴里。（判断） 错,20.0我自己的事情能自己做。（判断） 对,21.0好朋友生病了，作业不会做，你应该（  ） A、不理他         B、帮助他          C、嘲笑他,22.0为了保持教室环境干净、整洁，我们应该把纸屑（  ）  A、放在地上        B、放在桌框里       C、放进费纸篓里,23.0和同学做游戏时，我会：                                （          ）   A   我会想怎样玩就怎样玩       B  按游戏规则玩,24.0我们看书时应该（   ）A．趴着看      B．坐直了看,25.0回到家里见到父母时应该说（    ）  A．爸爸妈妈我回来了  B．快开电视，我要看动画片,26.0我是校园环境小卫士，我能坚持做到（     ）  A、  爱护设施  B、一点小纸片丢地上没关系,27.0刮大风时树上的小鸟掉下来了，我们应该（ ） A、不管它 B、把它放回鸟巢 ,28.0写出你的学校名称及班级名称。,29.0我有哪些进步？,30.0我需要改掉的毛病是什么？,31.0遇到坏人，拨打（     ）；遇到病人急救，拨打（       ）。 110 120,32.0我是班级的一员，班级需要我。我要积极参加（       ）活动。 班级,33.0伤心难过时我们可以痛快地（     ），大声地（      ），说给信赖的人（    ），和好朋友做（           ）。 哭；喊叫；听；游戏,34.0在公园玩耍时，如果找不到爸爸妈妈了我会（ ） ,35.0书桌上应该有（ ）（最少写出两样物品）,36.0同桌忘记带铅笔了，你应该（   ） 。借给他,37.0在还别人东西的时候应该说：“ ” 谢谢,38.0在别人有困难的时候，我们应该 （ ）他人 帮助,39.0红灯（ ），绿灯（ ） ，黄灯亮了（ ）。 停，行，等一等,40.0你为班级做过哪些好事?,,41.0我们要礼貌待人，当有客人来到我们学校时，我们应该说：“ ” 客人您好,42.0热爱大自然，不随地 （ ）  ，   不随手乱丢（ ）, 不践踏（ ）。 吐痰，垃圾，草坪,43.0在同学的眼中，我是一个( )的人。,44.0在父母眼中，我是一个（ ）的孩子。,45.0在老师眼中，我是一个（ ）的孩子,46.0我最喜欢的书是《 》。,47.0老师错怪了我，心理不好受。我应该（     ） 向老师说明白,48.0《山羊过桥》的故事告诉我们要（ ） 学会谦让,49.0我班的同学有很多优点，我要向他们学习。（判断） 对,50.0碰到不会做的题，主动请教同学或老师。（判断） 对,51.0给同学起外号，叫戴眼镜的同学“四眼”。（判断） 错,52.0放学后不回家，在马路上追逐打闹。（判断) 错,53.0小明今天值日，可他没完成值日就跑了（判断） 错,54.0我看见有两个同学闹矛盾，主动劝他们和好。(判断） 对,55.0集体的事情抢着做，别人的事情帮助做，自己的事情自己做。（判断） 对,56.0自己的事情自己做，想想你会做哪些事情?(写三种）,57.0小明作业没做完，想借你的拿去抄，你该怎么办？,58.0说自己的良好的学习习惯。,59.0你喜欢哪科课程？为什么?,60.0教师节是每年的几月几号？ 9月10日,61.0不以（ ）论成败，关键要有自信心。 分数,62.0我们学会了赞美（ ），也会赞美（ ）。 别人、自己,63.0法国作家雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”所以人与人交往需要（ ） 宽容,64.0班上新来了一个同学，对很多情况都不了解，非常需要其他同学的帮助，你会（ ） 帮助他人,65.0你和小明上学的路上见到一个钱包，你会（ ) 交给老师,66.0笑一笑，（ ），愁一愁（ ）。十年少、白了头,67.0要做一个有爱心的人。（判断） 对,68.0我们年纪还小，不需要帮爸爸妈妈做家务。（判断） 错,69.0小明考试不及格，他认为自己实在太笨了，就过一天算一天。（判断） 错,70.0上课时听不听课无所谓，只要自己回家看书就行了。（判断） 错,71.0课本上学过的指示要经常回顾一下。（判断） 对,72.0在这次接力赛中，由于小刚在接棒时没接好，比赛输了，同学们都埋怨他。（判断） 错,73.0我们要养成勤反思的习惯。  （判断） 对,74.0碰到课本上不懂的地方就算了，问老师、同学太没面子了。（判断） 错,75.0小丽的手被小刀划破，她用自己的脏手去摸伤口止血。（判断） 错,76.0我们要经常翻阅以前做的笔记，做到温故而知新。（判断 ） 对,77.0我做完作业会给我的好朋友抄，帮助他尽快写完作业。（判断） 错,78.0当朋友取得成绩或进步是，真诚去祝贺。（判断） 对,79.0不给同学起外号，说话态度和气。（判断） 对,80.0看到朋友的缺点，要严厉的批评，不留情面（判断） 错,81.0预习与不预习学习效果一样。（判断 ） 错,82.0自信心常常是在做成一件又一件事情后逐渐增强的。（判断） 对,83.0今天爸爸没有按时来接我，我在教室里一边做作业一边等他。（判断） 对,84.0东东看到班级自然角的花儿要枯萎了，连忙给它浇水。（ 判断 ） 对,85.0英英是个很有主见的孩子，她常常说："自己的事情自己做！"（ 判断） 对,86.0小华把买钢笔的钱弄丢了，他闷闷不乐，整整一天不吭气。（ 判断 ） 错,87.0小红不愿意把橡皮借给小亮，因为小亮骂过她。（判断 ） 错,88.0同学之间相处难免会发生各种矛盾，我们大家应该坦诚沟通，相互理解。（ 判断 ） 对,89.0不恰当发泄情绪的是哪个选项？ A运动 B打架 C倾诉 D睡觉,90.0我考试成绩不理想，我想（     ） , A 很害怕，等着爸爸妈妈打我 B 把试卷扔了，装作没有考试  C 勇敢面对，努力学习,91.0我的好同学把他心里的小秘密告诉我，但是他不想让别人知道，我应该（ ） A立刻告诉别的同学 B帮他保守秘密 C立刻向老师汇报 ,92.0我看见别的小朋友新买的文具盒比我的好看，我应该（ ） A、马上向妈妈要钱重新买一个 B、告诉自己文具盒只要没有坏，能用就行 C、把文具盒扔了，说丢了，再买一个 ,93.0小明在班上，无论是学习成绩，还是其他方面都比我优秀，我应该（ ） A嫉妒他，不和他做朋友 B不断努力，向他学习，看到自己的优点 C想办法影响他 ,94.0下列哪个是中华民族的传统美德。（ ） A、尊重长辈 B、铺张浪费 C、好逸恶劳 D、乱花钱 ,95.0下列哪个事情是没有意义的？（ ） A、多看看有益的课外书。 B、帮助那些生活有困难的人。 C、打电子游戏机 D、锻炼身体。,96.0我今年10岁，妈妈希望我做一些家务，我这样说：（ ） A我还小，我可不会做家务。B我要学着洗红领巾、小手帕，做爱劳动的好孩子。 C我每天读书太忙太累，还做什么家务。,97.0我做完作业打开电脑，妈妈下班回来就以为我一直玩游戏，不看书，就一直骂我，我应该（ A先关电脑，等妈妈消气再向妈妈解释 B和妈妈争吵，理论C大哭大闹，说妈妈冤枉我了,98.0写出你最快乐的一件事，让老师也分享你的快乐。,99.0你觉得你的优点是什么？你对自己哪些方面不满意？,100.0当你管不住自己的时候，你会怎样做？,101.0心中常存（ ），遇事情往好的方面想。 希望,102.0建立良好的（ ），体验其中的愉快。 人际关系,103.0遇到不开心和自己解决不了的事情，主动请朋友（ ），或是向朋友（ ） 帮忙、倾诉,104.0（ ）曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。” 爱因斯坦,105.0要有浓厚的（ ），只有对记忆的事物感兴趣，才能记住，需要的时间也会短。 兴趣,106.0多发现自己的值得（ ）的事情，不盲目攀比，多宽容和理解别人。 骄傲和快乐,107.0应该为别人的进步而（ ），并为此感到骄傲和自豪。 高兴,108.0（ ）老师，要学会分担老师的工作，做老师的得力小助手。 理解、信任、关心,109.0当产焦虑、孤独等不良情绪时，要经常和家人、朋友倾诉寻求他们的帮助。（判断） 对,110.0要发挥各种感官的作用，反复记忆。 对 ,111.0我看到他人考试成绩超过自己我就嫉妒。（判断) 错,112.0水房里，同学们用完水后立即关水龙头。（判断) 对,113.0做游戏时，不遵守规则，让同学受伤。（判断) 错,114.0在图书室里，我和我的小伙伴儿们能安静的看书。（判断) 对,115.0刘强超过我，证明他努力了，我也要努力，共同进步。（判断) 对,116.0同学在比赛中取得好名次，我要祝贺他。（判断) 对,117.0对老师要真诚，在老师面前不说谎话。（判断) 对,118.0拾金不昧是诚信，是美德。（判断) 对,119.0放学后我直接去网吧打游戏。（判断) 错,120.0精彩的世界不会使你的生活更美好。（判断) 错,121.0别人乱扔垃圾，老师批评了你，以后再也不理睬老师了。（判断) 错,122.0校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ 判断    ） 错,123.0在操场上体育课，教室灯没关，不关我的事。（判断     ） 错,124.0我能友好的与同学相处。（判断） 对,125.0在背后说同学坏话。（判断） 错,126.0当日事当日毕。（  判断    ） 对,127.0同学有不懂的问题向你请教时，不理睬对方。（判断     ） 错,128.0遇到烦恼的事情，我们可以换个角度看问题。（判断） 对,129.0记忆是没有窍门的，只有死记硬背才能记住。 （ 判断 ） 错,130.0集中注意力能提高学习效率。（判断） 对 ,131.0同他人交往，要求他人守信用，自己却不守信用。（判断 ） 错,132.0我们不仅要做"读书"的典范，而且要做"动笔"的楷模。（判断  ） 对,133.0老师交给我的任务我能认真完成 。（判断） 对,134.0别人有苦恼时，我会同情他，安慰他。（判断） 对,135.0我不做损人利己的事（判断） 对,136.0我能积极参加集体活动，为班集体争光。（判断） 对,137.0受到委屈时你会（     ）  A 为自己辩解  B 与人争吵  C 独自生闷气,138.0做事不成功时，你会（    ） A 不服气，再做  B 总结教训     C 请别人帮助      D 不再做,139.0当别人不小心踩了你一脚时你会（     ）  A 原谅对方  B 要求对方道歉  C  骂对方  D  反踩他一脚,140.0对小动物，你（     ）  A、喜欢   B、不伤害  C、捉弄  D、喜欢弄死,141.0对学校的纪律和常规要求你会（     ）  A 自觉遵守  B 老师来就遵守  C 有时违犯  D  经常违规,142.0好书是：   （         ）  A 主题积极向上  B 内容新奇刺激  C 图文印刷清楚,143.0下列不属于缓解不良情绪的有效方法是：（      ） A 找人谈一谈  B 弹奏乐器  C 跑步  D 发脾气,144.0小东和小强是朋友。一天，一群同学拿小强开玩笑，这时小东应该怎么办？A 跟大家一起笑B先说一些别的话题替小强解围，事后在和那些同学讲道理C当场斥责那些同学 ,145.0沟通应该遵循的五项原则。 1、易懂 2、有趣 3、平和 4、真诚 5、观察场合,146.0沟通应避免哪四种情况？ 1、语意不明 2、自大 3、独断 4、夸张,147.0你对自己哪方面不满意？,148.0你想送给爸爸妈妈什么礼物？该如何做呢？（写出理由和做法）,149.0在学习表现中，同学觉得你做的比较好的地方是？,150.0在学习中你应该改进的地方有哪些？,151.0以下不属于良好性格的是。 A 热情 B 文明 C 骄傲自大 D 好学,152.0当我们的学习与娱乐发生冲突时，我们应当：( )  A 学习后再娱乐 B 娱乐后再学习  C 边学习边娱乐 D 随便，由家人安排,153.0学习中遇到困难的时候，最好的办法是（ ）  A立即向老师、同学请教 B等老师评讲；  C直接照抄同学的答案； D放在一边，不去理会,154.0一次小测验，你没有考好，你应该（ ）。 A 灰心丧气 B 认真反思，以后多努力 C 怨天尤人 D 认为考试真是多余 ,155.0以书信的方式进行咨询称为（ ）。 A 通信咨询 B 宣传咨询 C 直接咨询 D 电话咨询,156.0在学习中,遗忘的规律是先快后慢,为了减少遗忘,我们应该（ ）,A及时复习 B认真预习 C等考试前看书 D其他,157.0我们要做一名有爱心、乐于助人的好学生。（ 判断 ） 对,158.0在生活中我们应该有效利用时间、珍惜时间。（ 判断 ） 对,159.0在人际交往中嫉妒别人，别人超过我，我就不和他来往。（ 判断    ）  错,160.0虽然到了青春期，但是还事事依赖父母，独立意识还没发展。（判断 ） 错,161.0我会非常感激爸爸妈妈为我做的一点一滴。（ 判断 ） 对,162.0我觉得女生穿耳洞、戴首饰这样长大了。（ 判断 ） ,163.0当我被高年级的同学拦住要钱时，我会任其摆布。（ 判断 ）,164.0我将永远珍惜我和全班同学的友谊。（判断 ） ,165.0老师冤枉我。我会怀恨在心。（判断 ）,166.0当生活中遇到重大挫折时，我会想自己完了。（判断 ）,167.0上课的时候，通常我会坚持一节课认真听讲。（判断 ） ,168.0经常与老师沟通交流是拍老师的马屁。（ 判断 ）,169.0过度的紧张、担心，还有嫉妒、忧郁、愤怒、愁闷等不愉快的心情对我们正常的学习、生活、人际关系没有不好的影响。（ 判断 ）,170.0青春期时生长发育的关键时期，所以要多吃肉，多吃甜食，少吃水果蔬菜。 （判断 ） ,171.0上课时听不听课无所谓，只要自己回家看书就行了。（ 判断 ）,172.0这次考试考得不好只是一个小挫折，我可以通过努力来改变（判断 ）,173.0当遇到两件我都想去做的事情时，我会用做决定分析表的方法来做出最好的选择。（判断 ）,174.0偶像身上不一定全是优点，我会学习偶像身上的优点。（判断） ,175.0能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一.(判断 ）,176.0一般有了零花钱我都把钱存起来。 ( 判断    ),177.0同学生病了，我能主动帮他拿东西，背书包。（判断）对,178.0春游乘车时，我在车上和同学疯打闹。（判断） 错,179.0别人无意的过错，我能原谅。（判断） 对,180.0我难以原来对我态度不好的人。 错,181.0待人处事，要多从积极的方面去想。 对,182.0学会营造积极的情绪，给自己和他人带来快乐。 对,183.0告别不文明行为，远离（ ）等不良诱惑。 网吧、电子游戏、烟酒,184.0（ ）是人际交往中最好的通行证。 微笑,185.0在适当的场合，学会真诚地（ ）他人；一句真诚赞赏的话，有时甚至能改变一个人的一生。 称赞,186.0男女生交往时，不要将（ ）作为能否接触的前提，要多参加集体活动，增进了解，加深友谊。 性别,187.0在人生的旅途中，人与人之间需要（ ） 合作,188.0要弄清自己学习的（ ),这样可以收到事半功倍的效果。最佳时间,189.0要安排适当的体育锻炼时间，放松（ ），提高学习( )。 身心、效率,190.0学会为他人的成功喝彩，学会（ ）别人，摆脱嫉妒心理。 欣赏,191.0要学会角色互换，善于站在（ ）的立场思考问题。 对方,192.0珍惜大好时光，（ ),做德智体美劳全面发展的好学生。 勤奋学习，努力奋进,193.0勤于（ ）思考问题，不断总结。 动脑筋,194.0要善于（ ),不断积累知识经验。 发现,195.0你有哪些烦恼? ,196.0提高自信心可采取哪些方法?1练习当众发言 2练习正视别人 3、抬头挺胸，走路速度快些4、在公共场合挑前面的位置做,197.0你的父母做过哪些让自己感动的事情呢？,198.0你由衷的赞美过别人吗？当时他的反应是什么？,199.0说说母校、老师、同学给你留下的两个最深刻的好印象。,200.0写一份本学期的个人总结。,,,,
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