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高中语文人教版高一必修《包身工》教育教学课件

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  • 高中语文人教版高一必修《包身工》教育教学课件-PPT模板包身工杨树浦东洋纱厂,教学目的了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝国主义和买办势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。培养阅读比较复杂的记叙文的能力,学习记叙、说明、议论和抒情结合的写法。,作者简介夏衍,我国著名戏剧家、翻译家。原名沈端先,浙江杭州市人。是左联领导人之一。主要作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等,建国后把文学名作《林家铺子》、《祝福》改编为电影剧本。,一:引导自读,整体感知包身工的一天,以时间为序,主要写了哪几个片断?通过这几个片断,从哪几个方面反映包身工的遭遇?,《包身工的一天》4:15起身——住宿4:30早餐——饮食5:00上工——劳动描写包身工的悲惨遭遇揭露包身工制度的罪恶,整体感知:找出文中议论的部分,文章从哪些方面分析了包身工制度揭露包身工制度的罪恶指出包身工制度必然灭亡记叙议论结合抒情议论结合借比喻发议论产生发展结果趋势,全文结构:第一部分:记叙包身工清晨起床的情况,描述她们恶劣的居住条件;介绍包身工的来源和身份,说明包身工产生的背景。第二部分:记叙包身工早餐的情景,描述她们恶劣的饮食条件;分析包身工发展的原因。,全文结构:第三部分:记叙包身工上工的情景,描述她们劳动条件的恶劣,揭露日本纱厂因剥削包身工而飞跃膨大的罪恶。第四部分:总结全文。概括包身工的悲惨命运,表达自己的愤怒控诉的情感,指出包身工制度必然灭亡。,中心归纳:文章以时间为线索,记叙了包身工一天的悲惨生活。愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行,同时指出包身工制度必然灭亡。,写作特色:1、记叙、描写、议论、抒情的巧妙结合2、多种修辞手法的综合运用(对比、比喻、排比等)3、点面结合的写法,包身工杨树浦东洋纱厂,https://chn.docer.com/works?userid=411137961作品主页,右键打开链接即可:简雅PPT工作汇报|班会课件|城市介绍版权声明:作品的所有权、版权和著作权归简雅君所有。若您需商用,请购买字体版权及图片版权。如有侵权,请联系删除。
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模板介绍:
  • 这是一套灰色的,具有静态商务风格的PPT模板,共12张;

  • 幻灯片模板封面,中间填写包身工标题文字。

  • PPT模板内容页,由10张灰色普屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的PPT,如:小学教育PPT和教育教学PPT。.PPTX格式

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