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初中生物高一《有丝分裂》教育教学课件

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  • 初中生物高一《有丝分裂》教育教学课件-PPT模板第一节《细胞的增殖》教师:小青儿第四章细胞的增殖与分化,你知道吗?人体大约有1014个细胞?一个受精卵怎么才能形成1014个细胞呢?细胞的增殖与分化细胞的增殖:我们把细胞数目的增多称之为细胞增殖细胞的分化:我们把细胞类型的变化称之为细胞分化,一、细胞增殖的方式二、细胞分裂的方式四、有丝分裂的重要特征五、有丝分裂的意义六、课堂练习目录CONTENTS,真核生物:有丝分裂(体细胞)无丝分裂(体细胞)减数分裂(生殖细胞)原核生物:二分裂细胞分裂一、细胞增殖的方式:二、细胞分裂的方式:,1、细胞周期概念:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束到下一次细胞分裂结束所经历的过程,称为一个细胞周期阶段:分裂间期:从一次分裂结束到下一次分裂之前(占90%-95%):M期(站5%-10%),1、细胞周期,2、分裂过程(以动植物细胞为例)占时:5%-10%细胞间期占时:90%-95%前期中期后期末期两个细胞,染色体的复制:DNA的复制有关蛋白质的复制细胞间期:分裂准备阶段,染色质变成染色体形态(高度螺旋化)中心体发出星状射线形成纺锥体(两极发出纺锤丝形成纺锤体)核膜解体,核仁小时,在纺锤丝的牵引下,染色体着丝粒排列在细胞中医的赤道板上染色体形态固定,数目清晰可见,着丝粒分裂,染色单体分开成为两条子染色体,染色体数目暂时加倍在纺锤丝的牵引下,染色体移向细胞两极。染色体平均分配,形成两组均等的染色体染色体:8个染色单体:0个,染色体变成染色质核膜、核仁重新出现纺锤体消失动物:细胞膜内向凹陷,一个细胞缢裂成两个细子胞植物:在赤道板形成细胞板,细胞板再形成细胞壁DNA:4个染色单体:0个,在有丝分裂的过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中保证了子代与亲代细胞间遗传物质的稳定性四、有丝分裂的重要特征五、有丝分裂的意义,A、细胞没有变化B、核膜解体、和人逐渐消失C、染色体隐约可见D、细胞内进行着DNA复制和有关的合成六、课堂练习1、动物细胞有丝分裂间期的特点(),感谢聆听
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模板介绍:
  • 这是一套以红色为背景色,具有静态风格的PPT模板,共15张;

  • 幻灯片模板封面,中间填写第四章细胞的增殖与分化标题。

  • PPT模板内容页,由13页红色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,例如:小学教育PPT和教学课件PPT。.PPTX格式

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