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黑色极简风企业安全生产教育培训PPT

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  • 黑色极简风企业安全生产教育培训PPT-PPT模板安全生产/企业的生命防线培训老师:XXXX,安全—指判明的危险性不超过允许的限度使人不受伤害和危害的影响没有危险或灾难的威胁不受财产损失的威胁的状况没有危险,不产生伤害的一种状态,安全是为了社会的稳定。为了企业的发展。为了职工的健康,为了家庭的幸福安宁。,忽略安全的后果没有社会的和谐就没有企业的发展职工的生活质量就难以提高没有个人的安全保障、事业的发展家庭幸福就无从谈起,负责、尽责、有责我的安全我负责企业的安全我尽责他人的安全我有责安全讲解课,对员工进行安全教育是企业生存发展的需求对员工进行安全教育是员工自我保护的需要原因有三,安全生产法律法规《中华人民共和国劳动法》第一条、第三条、第五十五条、第五十六条。《国家安全生产监督管理总局令》第号第一章第一条第四条、第十九条、第二十条。《中华人民共和国安全生产法》摘录第二十五条、第三十三条、第三十五条、第五十二条、第五十三条、第五十四条、第五十五条、第五十六条。,安全生产法律法规《建设工程安全生产管理条例》(国务院令9号,00)(摘录)第二十七条第二十八条第三十二条第三十三条《中华人民共和国刑法》摘录第一百一十八条第一百二十四条第一百三十四条 第一百三十五条 ,对员工进行安全教育是企业生存发展的需求因安全问题造成人员伤亡因安全问题造成财产损失因安全问题造成企业倒闭,对员工进行安全教育是员工自我保护的需要因安全问题造自身的伤亡因安全问题造成家庭的困境因安全问题造成未来的绝望,安全管理基本方针,如何贯彻安全管理基本方针预防措施在先监督执法在先安全责任在先建章立制在先安全意识在先安全投入在先六个在先,是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质、精神条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切手段,可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素指人们在实现有目的的行动过程中,由不安全的行为、动作或不安全的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的意外事件。,明确了单位的主要负责人及其他负责人,各有关部门和员工在经营活动中应负的责任在各部门及员工之间,建立一种分工明确,运行有效,责任落实的制度,有利于把安全工作落实到实处是安全工作层层有人负责,服从管理,听从指挥,自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业遵守有关设备维修保养制度的规定爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报,安全生产责任制——谁干什么各种生产设备的技术操作规程各工种、各岗位的安全操作规程安全生产教育制度安全生产检查制度安全生产奖惩制度违章处罚制度事故调查报告制度,事故处理和责任追究制度应急预案编制和演练制度,知情权:从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施建议权:有权对本单位的安全生产工作提出建议。批评、控告权:从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;拒绝违章权:有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。停止作业权:从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。索赔权:因生产安全事故受到损害的从业人员,除依法享有工伤保险外,依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的,有权向本单位提出赔偿要求。,自觉接受岗前安全教育培训(不得少于学时),未经安全生产培训合格的,不得上岗作业。特种作业人员必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训,经考核合格,取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。积极参加各项安全活动,及时报告事故隐患。在作业过程中不准擅自离岗,工作时不得打闹、开玩笑或从事与工作内容无关的其他事情,做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”,严禁带无关人员进入施工现场。在作业过程中:作业人员应当遵守安全施工的强制性标准、规章制度和操作规程,正确使用安全防护用具、机械设备等。,在生产中经领导、专职安全员检查发现、作业人员或其他人员举报发现违章指挥,违规操作,违反劳动纪律的人员应接受公司规章制度的处罚。发现事故隐患或者其他不安全因素时,应立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。在公司上班期间因个人私事外出者,安全责任自行承担。需离开施工现场应向班组长请假并取得同意后方可离开。,事故发生的原因分析,人的不安全行为和状态,操作动作小,容易忽视。检查频次过多,少检查。以前操作过,都会。麻痹大意,不认真。方便快捷。实际动作操作规程不符合为了快速生产私自更改规程动作没有经过指导私自操作瞌睡、疲劳等,设备和装置的结构不良,强度不够,零部件磨损和老化工作环境面积偏小或工作场所隐患未排除或有其他缺陷物质的堆放和整理不当外部的、自然的不安全状态,危险物与有害物的存在安全防护装置失灵劳动保护用品(具)缺乏或有缺陷作业方法不安全78未按照安全操作规程作业,原有杆线的机械强度,室内作业,密闭环境作业,墙壁作业,楼顶作业、琉璃瓦斜屋面上作业等三线交越场所,三线交越的安全距离,电力线电压级别横跨公路作业场所,横跨公路架设的标准高度森林施工,岩边、坎施工,河边或者横跨堰、塘、河施工,滑坡泥石流段施工等场所冰雪施工,雨天施工,夜间施工,高温天施工,冰雪路面行驶等场所。工作环境,如照明、温度、噪声、振动、颜色和通风等条件不良,技术缺陷或工艺流程及操作程序有问题对操作者缺乏必要的培训教育劳动组织不合理或者生理上的缺陷对现场缺乏检查和指导没有安全操作规程或规程不健全隐患整改不及时,事故防范措施不落实,抓员工的思想,风险认识、防范措施教育抓安全管理制度建设,层层签订安全生产责任书抓安全操作规范流程制订培训。抓现场检查、隐患排查和整改、现场指导执行违规违纪人员的考核,做出贡献的人员的激励表彰组织员工进行应急预案演练,学会急救,逃生的方法,从而降低经济损失。,其一:一切工作是为人的根本利益,当人身安全与经济利益或其他的安全发展冲突时要无条件地服从人的生命;其二:是一切工作是靠人去完成的,要充分调动安生产全管理中全体员工的积极性、主动性。,三级教育特种作业教育经常性教育,三级教育班组教育车间教育厂级教育,特种设备特殊岗位特殊环境叉车电焊密封空间,定期培训犯错教育定期演练,安全第一我记住规章制度我守住生产过程我监督作业不忘生命线家人常聚满幸福,培训老师:XXX
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模板介绍:
  • 这是一套以灰黑色为背景色,具有极简动态风格的PPT模板,共45页;

  • PPT演示模板封面,中间填写安全生产/企业的生命防线标题。界面给人极简的感觉。

  • PPT模板内容页,由43张灰黑色普屏幻灯片图表制作。PPT带有动态效果。

  • 本模板适合用于制作有关培训的演示文稿,例如:培训教材PPT以及培训课程PPT。.PPTX格式

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