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粉笔黑板风教育教学答辩PPT

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  • 粉笔黑板风教育教学答辩PPT-PPT模板教育培训论文答辩指导教师:林青州汇报人:司小洲,01020304,01,教学设计思路1利用废弃材料(旧挂历纸、卷筒纸芯、矿泉水瓶等)制作立体的树。2了解树的基本结构,以及几种常见树的外形特点。3激发学生爱护树木、爱护环境的美好情感。,树是儿童生活中熟知的事物,本课以此为题材,对儿童进行初步的立体造型练习。根据低年级学生的心理特点,创设“为小鸟建新家”的生动情境导入新课,并以此贯穿于整个教学过程,引发学生的好奇心与丰富的情感,激发学生的学习兴趣与创作欲望。学生在生动有趣、轻松快乐的氛围中,充分体验美术创作活动的乐趣与成功感。学生不仅学会了用废弃物品做“小树”的方法,而且培养了他们爱护树木、爱护大自然,以及创造美好生活的愿望与能力。,教学重点指导学生利用废弃物品制作各种立体造型的小树。活跃思维,启发想象。学生在生动有趣、轻松快乐的氛围中,充分体验美术创作活动的乐趣与成功感。这样,不仅拓展学生的创作空间,点燃学生智慧与灵感的火花,也为学生营造了一个生动有趣、轻松快乐学习氛围。,02,课程安排第一周第四周第二周第三周,参考资料,加强书香校园建设发挥功能室的作用积极开展兴趣活动加强毕业班的管理加强学校的图书馆、童书馆建设,学校“两馆”向师生全面开放,做好每天教师的阅览和学生的借阅工作。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。对现有的教学学具要充分使用,使其最大限度地为教育教学服务。按照《国家学生健康标准》,推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动,广泛开展“阳光体育”活动和体艺“2+1”活动,杜绝挤占、挪用现象学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学情况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。,03,提高备课实效性,耐心辅导,突破瓶颈学困生从低年级抓起,不让任何一个智力正常的孩子掉队,任课教师必须达到相应的及格率标准,不能因为缺乏耐心而放弃;高年级的学困生本着“治病救人”的原则,根据他们的自身现状和提升空间,任课教师要做到因材施教,采取相应的辅导措施最大限度的帮助学生提高成绩,能提高多少就提高多少,决不允许放弃他们。,加强数据分析,及时跟踪管理对于薄弱教师和成绩较差的班级,帮助他们寻找原因,并进行有效调整;学期中对语、数、英三科以阶段检测的方式监控教学质量,并进行技能性抽测,对各项数据进行汇总分析;严格落实单元检测紧跟进度、教师批阅、成绩分析、评后纠错、家校沟通五环节,全面了解教学过程中存在的问题。,04,加强书香校园建设发挥功能室的作用积极开展兴趣活动加强毕业班的管理加强学校的图书馆、童书馆建设,学校“两馆”向师生全面开放,做好每天教师的阅览和学生的借阅工作。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。对现有的教学学具要充分使用,使其最大限度地为教育教学服务。按照《国家学生健康标准》,推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动,广泛开展“阳光体育”活动和体艺“2+1”活动,杜绝挤占、挪用现象学期初召开毕业班教师会,期中测试后召开毕业班教学情况分析会,总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。,严格执行课程计划1严格加强学籍管理2严格加强常规管理3加强质量调研、校级监控4加强常规管理,提高教学质量,邀请名师指导落实教研活动落实听课活动推进课程建设多方争取机会,让老师们外出参加学习培训,接受专家引领,与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中,相互促进,提升教师的教研能力。学期初学校必须上报教师开课的时间、内容,要求学校在安排公开课时要全盘考虑,做到高中低年段、各学科的协调搭配。同时教导处将组织抽查落实情况.将校本课程日常活动融入到校本教研中,以研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。每周二为“课堂教学开放日”,每位老师每学期至少听课20节,校行政人员和年轻老师都要力争听30节以上。,谢谢您的观看指导指导教师:林青州汇报人:司小洲
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模板介绍:
  • 这是一套白红色的,具有黑板静态风格的PPT模板,共20页;

  • PPT模板封面,中间填写教育培训论文答辩标题文字。

  • PPT模板内容页,由18张白红色宽屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,例如:教育教学PPT以及小学教育PPT。.PPTX格式

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  • 页数:19页
  • 时间:2019-10-15
  • 编号:20090595
  • 类型:VIP模板
  • 格式:wpp
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