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  • 教师资格招聘面试试讲PPT模板-PPT模板面试PPT教师资格授课教师:代用名,自我介绍目录CONTENTS,PARTONE自我介绍01,讲师介绍教学经验兴趣爱好教学心得获奖记录讲师姓名替换图片,双证展示——毕业证,双证展示——学位证,内容与要求(此页可删除)讲解要求:(1)导入(2)讲解(考点、方法与技巧)(3)总结注意:1.不支持动画。2.鼓励创新和特立独行。3.制作课件可以添加一些图片及故事增加趣味性。(课件制作能力以及客户端使用等为加分项),友情提醒注意互动!,02PARTTWO,父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。还有鸟味父亲轻声说他生怕惊动了鸟我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味?”老师,这次考试阅读又失守了,就是这篇!您给我讲讲呗。,“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”我真高兴,父亲不是猎人。,请给文章加个标题父亲,树林和鸟,方法与技巧,加标点,老师,有个问题好奇怪哦~父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。,写作技巧本篇文章有什么值得我们借鉴的写作技巧呢?请用你自己的话说说,在我们写作的时候,怎么样使得“句子变得更加生动”呢?一、比喻就是打比方,抓住事物相似的方面打比方。是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物,这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。,使人读后能感到亲切、明白、易懂,留下深刻印象。被比喻的事物(称为“本体”);②用来作比喻的事物(称为“喻体”);③“比喻词”(像、好像、仿佛等)。二、拟人是借助想象力,把事物当作人来写,即赋予它们人的言行、思想、感情等。运用拟人的写法,把事物人格化,能使语言具体、形象、鲜明、生动,增强文章的语言表达力。拟人这种写法,把事物写得跟人一样有思想,有感情,能说话,能行动,简直和人一模一样。用描述人的词语来描写事物。如:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。用人跟动物、植物对话的方式来描述事物。如:他只顾跟牛说话,冷不防旁边一头驴伸过嘴来吃簸萁里的料。完全把事物当成人来写。如:在果园里,苹果树变得神气起来了。它想:‘既然把我从树林里移到果园来,说不定是罕见的树呢。’它傲慢地看着四周一棵棵丑陋的小树桩……剩下的我们下节课继续讲要把句子写得生动形象,就要恰当地使用比喻、夸张、排比、拟人等常用的修辞手法。,03PARTTHREE,你加入掌门1对1做全职老师的原因是什么?,感谢聆听授课教师:代用名
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模板介绍:
  • 这是一套以白色为背景色,具有卡通动态可爱风格的PPT模板,共19张;

  • PPT模板封面,中间填写面试PPT教师资格标题。模板界面设计可爱。

  • PPT模板内容页,由17张白色宽屏幻灯片图表制作。PPT带有动态特效。

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