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小学语文四年级上册《蝙蝠和雷达》教育教学课件

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  • 小学语文四年级上册《蝙蝠和雷达》教育教学课件-PPT模板蝙蝠和雷达一位同学读了这篇文章,在旁边和文后提出一些问题。你的问题是什么呢?把它们写下来,和同学交流。晴朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看碟清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。蝙蝠和雷达有什么关系呢?6,科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。蝙蝠如何分辨障碍物和猎物呢?三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。,一位同学阅读后提出的问题:课文的题目是《蝙蝠和雷达》,为什么一开始要写飞机?生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?,分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问。下面是一个小组问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?我发现这三个问题的提问角度是不一样的,第一个问题是针对课文内容来提问的。第二个问题是从课文的写法上来提问的。第三个问题是从课文中得到启示,联系生活经验提出的。,读下面的片段,试着从不同角度提出问题和同学交流。马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎,还是根?》shǔǒujiāngbíqíyùlínsuàn
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模板介绍:
  • 这是一套黑蓝色卡通静态可爱PPT模板,共5页;

  • PPT演示模板封面,标题文字“蝙蝠和雷达”。界面设计可爱。

  • PPT模板内容页,由3页黑蓝色普屏幻灯片图表制作。

  • 本模板适合用于制作有关教学课件的演示文稿,例如:成长教育PPT、课件PPT。.PPTX格式

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