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小学语文六年级《六月二十七日望湖楼醉书》教育教学课件

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  • 小学语文六年级《六月二十七日望湖楼醉书》教育教学课件-PPT模板六月二十七日望湖楼醉书,“上有天堂,下有苏杭”,说到杭州,人们总是立刻会想到远近闻名的西湖。古往今来,有多少文人墨客为之挥毫泼墨,留下了千古名篇。今天,我们就跟随古人一起去领略一下六月西湖晴雨之时各自不同的美景!新课导入,位于浙江省杭州市西面,汉时称明圣湖,唐时因湖在城西,始称西湖。它以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外,是我国著名的旅游胜地。望湖楼,醉书:在似醉非醉的情况下写的诗。位于断桥东少年宫广场西侧,傍湖而建。又名看经楼、先得楼。登临眺望,一湖胜景皆来眼底。,苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,又字和仲,号东坡居士。汉族,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵,弟苏辙合称三苏。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;与辛弃疾并称苏辛;诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。作者简介,理解诗意,翻卷到地面的风。白色的雨点。形容湖面像天空一般开阔且平静。打翻的墨汁。本文形容写云像打翻的黑墨水,乌黑一片,没有规则。跳动的珠子。本文是说雨点大,杂乱无序。翻墨:白雨:跳珠:卷地风:水如天:,你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的?能说说你对这两行诗的理解吗?你发现这两行诗里运用了什么写法?通过这两行诗,你发现这夏天的雨有什么特点吗?,这两行诗你觉得哪些词或短语不理解?卷地风来水如天你又怎么理解这两行诗?你从这两行诗又发现了这雨有什么特点?,细读品味,读诗题《六月二十七日望湖楼醉书》,你知道了哪些信息?写作诗的时间、地点和心情诗中共写了哪些景物?云、雨、风、水;山、船、地、楼,云怎样?雨怎样?风怎样?水怎样?,诗意黑云像打翻的墨水,还没来得及把山遮住,白色的雨点像珍珠一样乱跳,蹦进船里。忽然间狂风卷地而来,吹散了漫天的乌云,此时从望湖楼向下看,一片汪洋大海,湖水就像天空那样广阔。读《六月二十七日望湖楼醉书》,你看到了一幅什么样的画面?,用“翻墨”比喻()写出了云的();用“跳珠”比喻()写出了雨的();用“忽吹散”写出了雨的()的特征;用“水如天”比喻()写出了雨的()。让我们感受到了盛夏时节天气变化的()以及“骤雨”的()。填空,情感体悟这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的碧蓝,浓墨重彩的勾画出雨前、雨中、雨后的美景。抒发了诗人热爱自然、热爱生活,时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。(疾雨急来急去,令人惊叹),课文总结《六月二十七日望湖楼醉书》写的是疾雨急来急去的变幻景色,表现了西湖奇特的景色。,课后作业把苏轼的这首诗改写成写景的美文。继续搜集描写西湖的名篇佳作,仔细品读并背诵。背诵诗文。,http://chn.docer.com/works?userid=354237278十分感谢您下载我的作品/请收藏我的店铺、为您解决PPT后顾之忧作品链接、免费下载(仅限稻壳会员喔)【PPT模板的销售仅为排版风格设计】其中插入的图片、字体、音频、视频、文案等均属原创作者所有,如需商用请自行处理版权问题。
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模板介绍:
  • 这是一套红色动态PPT模板,共18页;

  • PPT演示模板封面,中间填写六月二十七日望湖楼醉书标题。

  • PPT模板内容页,由16张红色宽屏幻灯片图表制作。幻灯片带有动态效果。

  • 本模板适合制作有关教学课件的PPT,如:小学教育PPT和安全教育PPT。.PPTX格式

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